Metodología comunicativa:

• Aprendizaje cooperativo.
• Realización de ejercicios y tareas individuales, en pareja o en grupo.
• Presentación oral y escrita de trabajos.
• Exposición de contenidos teóricos y prácticos.

Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.

La información sobre la evaluación, el tipo de actividad de evaluación y su peso sobre la asignatura es a título informativo. El profesorado responsable de la asignatura la concretará al empezar a impartir la docencia.

La fecha de las pruebas evaluables será indicada por el equipo docente la primera semana de clase y constará en la ficha de la asignatura, disponible en el Campus Virtual.

Se ha de respetar el día y la hora de las pruebas evaluables y en ningún caso se aceptará su realización a distancia o en una fecha u horario posterior. En caso de ausencia a las pruebas evaluables por motivos de salud o causas imprevistas se avisará al profesorado de la asignatura antes de la fecha de la realización de la prueba y por correo electrónico; la justificación de ausencias a las pruebas evaluables deberá hacerse mediante la presentación de documentos oficiales, en un plazo máximo de 15 días desde la fecha de la prueba. En caso de no poder asistir a una prueba por motivos laborales se tendrá que avisar con una antelación mínima de 15 días; la justificación de ausencias deberá hacerse mediante la presentación de un documento oficial expedido por la propia empresa. En caso de no poder asistir a una prueba por otros motivos no imprevistos se tendrá que avisar con un mínimo de 15 días de antelación; la justificación de ausencias deberá hacerse mediante la presentación de documentos oficiales, en un plazo máximo de 15 días desde la fecha de la prueba. Se perderá el derecho de realizar la prueba cuando se llegue con 30 minutos o más de retraso.

Se prohíbe el uso de cualquier herramienta de traducción automática o de creación o reescritura de textos en las siguientes actividades de evaluación, incluyendo la presentación oral. Cualquier irregularidad o infracción que implique alguna de estas herramientas, así como el plagio, la copia o suplantación de la identidad, etc., detectada por el equipo docente, supone la calificación de suspenso (cero) en toda la actividad de evaluación y se aplica a todas las personas implicadas.

Se prohíbe el uso en clase de teléfonos móviles, excepto cuando el equipo docente de la asignatura lo solicite o lo autorice para la realización de actividades que lo requieran. Tampoco se permite el uso de chats, redes sociales o de mensajería instantánea durante las clases.

Los casos o circunstancias excepcionales serán evaluados personalmente por el equipo docente de la asignatura.

El seguimiento de la asignatura y el contacto con el equipo docente es de responsabilidad del alumnado. Cualquier comunicación referente a esta asignatura deberá ser remitida siempre a ambos responsables.

El cumplimiento del calendario dependerá del ritmo de trabajo y de las necesidades del grupo. El equipo docente se reserva el derecho de introducir las modificaciones que considere oportunas.

Evaluación

Evaluación continua

La evaluación es continua. El alumnado ha de demostrar su progreso realizando diversas actividades de evaluación. La información sobre la evaluación, el tipo de actividades y su peso sobre la evaluación de la asignatura es a título informativo. Los docentes responsables de la asignatura la concretarán al empezar a impartir la docencia.

Revisión

En el momento de dar la calificación final previa al acta, los docentes comunicarán por escrito una fecha y hora de revisión. La revisión de las diversas actividades de evaluación se acordará entre los docentes y el alumnado.

Recuperación

Podrán acceder a la recuperación quienes que se hayan presentado a actividades el peso de las cuales equivalga a un 66,6% (dos tercios) o más de la calificación final y que hayan obtenido una calificación ponderada de 3,5 o más.

En el momento de dar la calificación final previa al acta de la asignatura, los docentes comunicarán por escrito el procedimiento de recuperación. Se puede proponer una actividad de recuperación por cada actividad suspendida o no presentada o se pueden agrupar diversas actividades. En ningún caso la recuperación puede consistir en una única actividad de evaluación final equivalente al 100% de la calificación. En caso de recuperación, la nota máxima que puede obtener el estudiante es un 5.

Consideración de “no evaluable”

Se asignará un “no evaluable” cuando las evidencias de evaluación que haya aportado ellos alumnos equivalgan a un máximo de una cuarta parte de la calificación total de la asignatura.

Irregularidades en las actividades de evaluación

La realización de cualquier irregularidad en un acto de evaluación (fraude académico, plagio o uso indebido de la IA, a menos que este uso esté autorizado expresamente en la guía docente), que pueda conducir a una variación significativa de la calificación, supone que este acto se calificará con un 0. En caso de que se produzcan diversas irregularidades en los actos de evaluación de una misma asignatura, la calificación final de esta asignatura es 0. Al margen de eso, se podrá instruir un proceso disciplinario a la persona que incurra en alguna de estas irregularidades.

Uso de la IA

En esta asignatura, no está permitido el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) en ninguna fase de las actividades de evaluación. Cualquier trabajo que incluya fragmentos generados con IA será considerado una falta de honestidad académica y se calificará con un 0, independientemente del procedimiento disciplinario que pueda iniciarse.

Evaluación única

Esta asignatura prevé evaluación única en los términos establecidos por la normativa académica de la UAB y los criterios de evaluación de la FTI.

El alumnado debe presentar la solicitud electrónica dentro del calendario establecido por la Facultad y enviar una copia a la persona responsable de la asignatura para que tenga constancia de ello.

La evaluación única se hará en un solo día de la semana 16 o 17 del semestre. La Gestión Académica publicará la fecha y hora en la web de la Facultad.

El día de evaluación única el profesorado solicitará la identificación del alumnado, que deberá presentar un documento de identidad válido con fotografía reciente (carné de estudiante, DNI o pasaporte).

Actividades de evaluación única

La calificación final de la asignatura se establecerá de acuerdo con los siguientes porcentajes:

1. Un ejercicio de producción escrita que tendrá un peso del 20% de la nota final.
2. Una presentación oral de un tema cultural que tendrá un peso del 15% de la nota final.
3. Una prueba de comprensión lectora y comprensión oral que tendrá un peso del 25% de la nota final.
4. Una prueba de gramática, léxico y conocimientos culturales que tendrá un peso del 40% de la nota final.

La nota final de la asignatura será la suma de los porcentajes de las cuatro notas (20% + 15% + 25% + 40% = 100%).

Se perderá el derecho de realizar la prueba cuando se llegue con 30 minutos o más de retraso.

Se prohíbe el uso de cualquier herramienta de traducción automática o de creación o reescritura de textos en las siguientes actividades de evaluación, incluyendo la presentación oral. Cualquier irregularidad o infracción que implique alguna de estas herramientas, así como el plagio, la copia o suplantación de la identidad, etc., detectada por el equipo docente, supone la calificación de suspenso (cero) en toda la actividad de evaluación y se aplica a todas las personas implicadas.

Se prohíbe el uso en clase de teléfonos móviles, excepto cuando el equipo docente de la asignatura lo solicite o lo autorice para la realización de actividades que lo requieran. Tampoco se permite el uso de chats, redes sociales o de mensajería instantánea durante las clases.

Los procesos de revisión de las calificaciones y de recuperación de la asignatura son los mismos que se aplican a la evaluación continuada. Ver más arriba en esta guía docente.