El curso se enfocará particularmente en:

• La comprensión de textos escritos y documentos orales.
• La práctica de las técnicas de expresión oral y escrita.

Se propondrá al alumno una serie de actividades y tareas:

• Tareas individuales (ejercicios gramaticales, producciones por escrito: cuentos, escritura de tipo argumentativo).
• Grupo de trabajo (simulaciones, actividades de comprensión, escritura, exposición oral, etc.)
• Intercambios entre grupos (debates, presentación de texto, representación de diálogos, etc.).
• Lecturas autónomas.
• Contenido audiovisual (películas en alemán).

Se evaluará los siguientes aspectos:

• Expresarse oralmente sin esfuerzo sobre un tema dado en el contexto de una presentación oral, un debate o un diálogo, donde se tiene que defender un punto de vista.
• Redactar un texto coherente.
• Ser capaz de reflexionar sobre el propio aprendizaje y las estrategias de aprendizaje.
• Ser capaz de poner en práctica los conocimientos adquiridos en el aula: paso de conocimiento pasivo en uso activo del conocimiento.

Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.

Evaluación continua

- Se harán pruebas parciales que incluyen actividades de evaluación (de producción oral y escrita, de comprensión lectora, del conocimiento gramatical y de la lectura autónoma). Cada examen parcial tiene un sistema de puntos para evaluar los resultados de aprendizaje según las competencias específicas. Estas pruebas tendrán una duración de 1 hora o 2 horas.

- Hacer las pruebas parciales es obligatorio. Si por cualquier motivo (enfermedad, huelga, fiestas, eventos...) las pruebas no pueden realizarse en el plazo establecido, se realizarán el día reprogramado. Si un/a estudiante, por razones de salud, no puede asistir a una prueba parcial, debe aportar un certificado médico. Solo en estos casos se evaluará la posibilidad de realizar la prueba en una fecha diferente.

- Se valorará positivamente la participación activa en la asignatura.

- Se valorará positivamente el trabajo en equipo.

- Durante el semestre será discutida con los/las estudiantes la progresión de su aprendizaje.

- Durante las reuniones que tendrán lugar en el transcurso del semestre, se discutirá con cada alumno/a su progresión y sus calificaciones.

Nota: La información sobre la evaluación, el tipo de actividad de evaluación y su peso sobre la asignatura es a título informativo. El profesorado responsable de la asignatura la concretará al empezar a impartir la docencia.

Revisión

- En el momento de dar la calificación final previa al acta, el/la docente comunicará por escrito una fecha y hora de revisión. La información se encontrará en SIGMA y/o en el Campus Virtual).

- La revisión de las diversas actividades de evaluación se acordará entre el/la docente y el/la estudiante.

Recuperación

- Podrán acceder a la recuperación los/las estudiantes que se hayan presentado a actividades cuyo peso equivalga a un 66,6% (dos tercios) o más de la calificación final y que hayan obtenido una calificación ponderada de 3,5 o más.

- Se excluyen de la recuperación las actividades de evaluación siguientes: Trabajos y exposiciones orales en clase (20%).

- En el momento de dar la calificación final previa al acta de la asignatura, el/la docente comunicará por escrito el procedimiento de recuperación. El/la docente propondrá una actividad de recuperación por cada actividad suspendida o no presentada. En ningún caso se podrá hacer una actividad de recuperación por el valor del 100% de la nota final.

Consideración de “no evaluable”

Se asignará un “no evaluable” cuando las evidencias de evaluación que haya aportado el estudiante equivalgan a un máximo de una cuarta parte de la calificación total de la asignatura.

Irregularidades en las actividades de evaluación

En caso de irregularidad (plagio, copia, suplantación de identidad, etc.) en una actividad de evaluación, la calificación de esta actividad de evaluación será 0. En caso de que se produzcan irregularidades en diversas actividades de evaluación, la calificación final de la asignatura será 0. Se excluyen de la recuperación las actividades de evaluación en que se hayan producido irregularidades (como plagio, copia, suplantación de identidad).

Uso de la inteligencia artificial

En esta asignatura, no está permitido el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) en ninguna fase de las actividades de evaluación. Cualquier trabajo que incluya fragmentos generados con IA será considerado una falta de honestidad académica y se calificará con un 0, independientemente del procedimiento disciplinario que pueda iniciarse.

Evaluación única

- Esta asignatura prevé evaluación única en los términos establecidos por la normativa académica de la UAB y los criterios de evaluación de la FTI.

- El alumnado debe presentar la solicitud electrónica dentro del calendario establecido por la Facultad y enviar una copia a la persona responsable de la asignatura para que tenga constancia de ello.

- La evaluación única se hará en un solo día de la semana 16 o 17 del semestre. La Gestión Académica publicará la fecha y hora en la web de la Facultad.

- El día de evaluación única, el profesorado solicitará la identificación del alumnado, que deberá presentar un documento de identidad válido con fotografía reciente (carné de estudiante, DNI o pasaporte).

Actividades de evaluación única

- La evaluación única incluirá un mínimo de tres actividades de evaluación de al menos dos tipologías diferentes, según indica la normativa.

- Los procesos de revisión de las calificaciones y de recuperación de la asignatura son los mismos que se aplican a la evaluación continuada. Ver más arriba en esta guía docente.

- Para poder acceder a la evaluación única, será requisito indispensable haber realizado los ejercicios semanales durante el curso. En caso contrario, no se podrá acceder a la evaluación única.