Entorno, Espacio y Vivienda
Código: 101248Créditos: 6
| Titulación | Tipo | Curso |
|---|---|---|
| Antropología Social y Cultural | OP | 4 |
Profesor/a de contacto
- Nombre :
- Maria Teresa Tapada Berteli
- Correo electrónico :
- teresa.tapada@uab.cat
Idiomas de los grupos
Puede consultar esta información al final del documento.
Prerrequisitos
No hay prerequisitos oficiales necesarios para cursar esta asignatura
Objetivos
La asignatura pretende introducir al alumno en las aportaciones teóricas y conocimientos aplicados de la antropología del espacio construido y la antropología urbana. Después de la adquisión de estos conocimientos básicos, la asignatura introduce en la aproximación crítica de las políticas urbanas desde una perspectiva antropológica.
Resultados de aprendizaje
- Enumerar las teorías sobre la especie humana y ponerlas en relación con la producción de la sociedad y la cultura.
- Analizar un hecho de actualidad desde la perspectiva antropológica.
- Identificar los desarrollos disciplinarios recientes y la vinculación de la teoría antropológica con las disciplinas sociales afines en su desarrollo histórico y en las tendencias interdisciplinarias actuales.
- Identificar las tendencias interdisciplinarias actuales compartidas por la Antropología y las disciplinas sociales afines en el campo respectivo.
- Identificar los procesos diversos de relación entre las poblaciones humanas y su hábitat.
- Producir materiales relacionados con las relaciones población humana-medio susceptibles de tener un impacto crítico en las concepciones políticas y de sentido común en sus respectivos campos.
- Analizar críticamente los datos procedentes de las investigaciones e informes antropológicos.
- Exponer en forma narrativa los resultados del trabajo de acuerdo con los cánones críticos de la disciplina y teniendo en cuenta los distintos públicos a los que van dirigidos.
- Identificar la variabilidad sociocultural en contextos etnográficos específicos.
- Expresar las ideas con un vocabulario específico adecuado a la disciplina.
- Valorar la fiabilidad de las fuentes, seleccionar datos relevantes y contrastar la información.
- Analizar una situación e identificar sus puntos de mejora.
- Explicar el código deontológico, explícito o implícito, del ámbito de conocimiento propio.
- Identificar las ideas principales y las secundarias y expresarlas con corrección lingüística.
- Identificar las implicaciones sociales, económicas y medioambientales de las actividades académicoprofesionales del ámbito de conocimiento propio.
- Identificar situaciones que necesitan un cambio o mejora.
- Proponer proyectos y acciones que incorporen la perspectiva de género.
- Realizar un uso ético de la información, sobre todo cuando tiene carácter personal.
- Identificar y reunir críticamente la bibliografía básica que ha conformado el campo de estudio.
Contenidos
1. Introducción y objectivos de la asignatura.
2. Perspectivas desde la antropología urbana y del espacio: la espacialización de la cultura.
a. Principios teóricos y conceptos básicos.
b. De lo que es tangible a lo intangible: el espacio físico, la experiencia del uso del espacio y el espacio imaginado.
c. Perspectiva disciplinar: desde l'antropología urbana a l'antropología de l'espai.
3. Formas de apropiación espacial y construcción vernácula en la era de la globalización.
a. Las construcciones tradicionales y vernáculas.
b. Diversidad cultural en el uso del espacio.
c. El proceso de la globalización y el impacto en la percepción del territorio: desterritorialitzación e identidad.
4. Procesos de adaptación y significatividad socio-simbólica del espacio físico: sentido de pertenencia, identidad y empoderamiento social y comunitario.
a. El espacio físico como un proyecto de la estructura social y diversa: vivienda, bloque, inter-bloque, calle, barrio, ciudad.
b. El espacio físico como proyección de normas, hábitos y prácticas socioculturales.
c. El realojamiento urbano como experiencia de reterritorialitzación.
5. El problema de la vivienda, los procesos de identidad y los movimientos sociales.
6. La aplicabilidad del conocimiento antropológico desde una perspectiva interdisciplinaria.
7. Conclusiones.
Actividades formativas y Metodología
| Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|
| Tutorías individuales presenciales | 5 | 0,2 | 5, 6, 7, 8, 9 |
| Discusiones en el aula | 15 | 0,6 | 5, 6, 7, 8, 9 |
| Estudio Personal | 25 | 1 | 5, 6, 7, 8, 9, 11, 18, 19 |
| Búsqueda de información (bibliotecas u otras fuentes). Estudio personal. Lectura. | 10 | 0,4 | 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 18, 19 |
| Tutorías de trabajo tutorizado | 19 | 0,76 | 5, 6, 7, 8, 9 |
| Lectura | 25 | 1 | 5, 6, 7, 8, 9 |
| Clases teóricas y prácticas dirigidas por la profesora | 30 | 1,2 | 5, 6, 7, 8, 9 |
Actividades formativas: clases teórica y prácticas y prácticas dirigidas, lecturas dirigidas y presentación de trabajo.
Metodología docente: clases magistrales, visionado de documentales, debates, lectura individual y discusión en grupo.
Evaluación
Actividades de evaluación continuada
| Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|---|
| Prueba escrita | 30% | 3 | 0,12 | 1, 3, 4, 13 |
| Participación | 20% | 10 | 0,4 | 2, 5, 9, 13 |
| Trabajo individual | 40% | 3 | 0,12 | 2, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, 14, 15, 16, 17, 18, 19 |
| Presentación del trabajo de curso en el Seminario Final (individual) | 10% | 5 | 0,2 | 7, 8, 9, 16 |
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
- 40 % Trabajo individual sobre un tema a elección del alumno, supervisado por el profesor (movimiento social urbano, espacio urbano específico, espacio rural, espacio arquitectónico, etc.).
- 30 % Examen escrito basado en el material tratado en clase, las lecturas teóricas obligatorias, los vídeos y las clases magistrales.
- 20 %: Participación en los debates en clase y ejercicios prácticos realizados colectivamente (PAUL) y entregados en clase. Actividad no recuperable.
- 10 %: presentación del trabajo de curso en el seminario final (individual). Actividad no recuperable.
Tanto el trabajo individual como el examen escrito son actividades reevaluables en las fechas establecidas en el calendario aprobado por el Decanato. La no participación en los debates de clase y los ejercicios prácticos colectivos (PAUL) y la presentación única en el Seminario Final no serán reevaluables por no poder reproducir individualmente las condiciones de dichos ejercicios.
Se requiere una nota mínima de 4,5 en la evaluación escrita del curso para poder promediarla con el resto de notas del curso. Si obtienes una nota inferior a esta, suspenderás la asignatura y tendrás que volver a presentarte al examen durante el periodo de recuperación. Si, a pesar de haber aprobado el examen, la media de la nota final de la asignatura es inferior a 5, se suspenderá la asignatura.
La asistencia y la participación (20 %) y la presentación del trabajo de curso en el Seminario Final (10 %) no son recuperables durante el periodo de recuperación establecido en el calendario del decano. Obviamente, el examen y el trabajo de curso son recuperables durante el periodo de reevaluación establecido.
El estudiante recibirá la calificación “No evaluado” siempre que haya completado o entregado actividades de evaluación que representen el 30 % o menos de la nota final del módulo.
En el momento de realizar cada actividad de evaluación, el profesor informará a los estudiantes (a través de Moodle) del procedimiento y la fecha para revisar las calificaciones.
En caso de que un estudiante cometa alguna irregularidad que pueda dar lugar a un cambio significativo en la nota de una evaluación, dicha evaluación se calificará con un 0, independientemente de cualquier procedimiento disciplinario que pueda iniciarse. Si se producen múltiples irregularidades en las evaluaciones de un mismo módulo, la nota final de dicho módulo será un 0.
Este módulo permite el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) exclusivamente para tareas bibliográficas o de búsqueda de información.
USO DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL (IA)
El estudiante deberá (i) identificar las partes que se han generado con IA; (ii) especificar las herramientas utilizadas; y (iii) incluir una reflexión crítica sobre cómo estas han influido en el proceso y en el resultado final de la actividad. La falta de transparencia respecto al uso de la IA en esta actividad evaluada se considerará una infracción de la honestidad académica de l nd y dará lugar a que la actividad se califique con un cero y sea irrecuperable, o sanciones más graves en casos de mayor gravedad».
EVALUACIÓN FINAL:
Este módulo es susceptible de una evaluación única, que consistirá en:
1. Un examen escrito basado en el material teórico del curso (40 %)
2. Un trabajo de estudio de caso sobre el análisis del entorno construido, elegido por el estudiante (40 %).
3. Dos pruebas de participación en actividades fuera de las clases presenciales relacionadas con la materia del curso (20 %). (por ejemplo, un resumen de una conferencia, un taller, etc.). La entrega de los tres ejercicios tendrá lugar en la fecha de evaluación única fijada por el Decanato. Los estudiantes pueden optar por la evaluación única a través de un formulario disponible en la Gestión Académica de la Facultad a partir de octubre de 2026 (consultar las fechas oficiales).
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La información proporcionada es provisional hasta el 30 de noviembre. A partir de esta fecha, podrá consultar el idioma de cada grupo a través de este enlace. Para acceder a la información, será necesario introducir el CÓDIGO de la asignatura
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