Historia contemporánea
Código: 101141Créditos: 6
| Titulación | Tipo | Curso |
|---|---|---|
| Sociología | FB | 1 |
Profesor/a de contacto
- Nombre :
- Pau Casanellas Peñalver
- Correo electrónico :
- pau.casanellas@uab.cat
Equipo docente
- Andreu Navarra Ordoño
Idiomas de los grupos
Puede consultar esta información al final del documento.
Prerrequisitos
No se considera necesario ningún prerrequisito, pero es aconsejable que el alumnado tenga un conocimiento básico sobre conceptos y acontecimientos de la historia contemporánea, así como conocimientos de lenguas extranjeras (en especial, de inglés).
Objetivos
La asignatura pretende dotar al alumnado de un conocimiento riguroso y alejado de los tópicos sobre la historia universal reciente, desde la emergencia de las grandes alternativas políticas que marcaron el siglo XX hasta el presente. El foco de la asignatura estará, en especial, en la llamada historia del mundo actual, esto es, el período comprendido desde el final de la Segunda Guerra Mundial hasta la actualidad, que se analizará desde una mirada no eurocéntrica y con una perspectiva de género. El temario propone un recorrido por los principales procesos y hechos históricos que se produjeron en este período, poniendo un énfasis especial en su relación con las problemáticas que atraviesan el mundo en la actualidad. Las clases combinarán la historia política, social, económica y cultural. El objetivo principal es que el alumnado adquiera un mayor bagaje intelectual y un conocimiento histórico más amplio y riguroso, para poder analizar el presente con más herramientas y ser capaz de pensar históricamente las problemáticas actuales.
Resultados de aprendizaje
- Evaluar la calidad del propio trabajo.
- Gestionar el propio tiempo, planificando el estudio propio, gestionando la relación con un tutor/a o asesor/a, así como estableciendo y cumpliendo los plazos adecuados para un proyecto de trabajo.
- Desarrollar un pensamiento y un razonamiento crítico y saber comunicarlos de manera efectiva, tanto en las lenguas propias como en una tercera lengua.
- Desarrollar estrategias de aprendizaje autónomo.
- Respetar la diversidad y pluralidad de ideas, personas y situaciones.
- Describir los cambios sociales que han experimentado estos fenómenos en el siglo XX.
- Discutir sus causas y efectos desde distintas perspectivas historiográficas.
- Distinguir los precedentes históricos de unas políticas o de unos conflictos determinados.
- Distinguir los procesos históricos en que se han formulado estos principios.
- Discriminar los eventuales progresos o regresiones de estos principios en los principales cambios históricos del siglo XX.
Contenidos
El programa de la asignatura se estructurará en los siguientes bloques:
1. Las grandes alternativas políticas del siglo XX
2. Las bases del mundo actual: el orden internacional después de la Segunda Guerra Mundial
3. La emergencia del Tercer Mundo: descolonización y escenarios revolucionarios
4. El largo 68: transformaciones culturales y luchas políticas
5. El fin de la Guerra Fría y la consolidación del neoliberalismo
6. Conflictos y problemáticas actuales
Actividades formativas y Metodología
| Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|
| Tutorías | 13 | 0,52 | 1, 2, 3 |
| Seminarios | 26,5 | 1,06 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 |
| Estudio y trabajo autónomo | 74 | 2,96 | 1, 2, 4 |
| Clases teórico-prácticas | 23 | 0,92 | 5, 6, 7, 8, 9, 10 |
La docencia consistirá en un 80% de sesiones teóricas con el apoyo de materiales varios, combinadas con un 20% de sesiones prácticas, que requieren la participación activa del alumnado. Asimismo, el alumnado deberá realizar trabajo autónomo a partir de los materiales de clase y las lecturas propuestas.
Evaluación
Actividades de evaluación continuada
| Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|---|
| Exámenes | 70% (35% + 35%) | 6 | 0,24 | 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9 |
| Trabajo/s | 30% | 7,5 | 0,3 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 |
La evaluación continua constará de tres pruebas:
-Un primer examen parcial sobre la primera mitad del temario: 35% de la nota final.
-Un segundo examen parcial sobre la segunda parte del temario: 35% de la nota final.
-Uno o varios trabajos o ejercicios prácticos: 30% de la nota final.
La evaluación única constará de dos pruebas:
-Un examen escrito sobre todo el temario: 70% de la nota final.
-Un trabajo o ejercicio práctico: 30% de la nota final.
Los y las estudiantes (tanto de evaluación continua como de evaluación única) que hayan realizado por lo menos dos tercios de las actividades de evaluación y no lleguen al 5 en la nota media final tendrán derecho a un examen de recuperación, que evaluará todo el temario de la asignatura.
En el momento de realización o entrega de cada actividad de evaluación, el profesor o profesora informará al alumnado del procedimiento y la fecha de revisión de las calificaciones.
En caso de que no haya entregado por lo menos el 30% de las actividades de evaluación, el o la estudiante recibirá la calificación de “no evaluable”.
En esta asignatura no está permitido el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) en ninguna de sus fases. En caso de que el estudiante cometa cualquier tipo de irregularidad (fraude académico, plagio o uso de la IA) que pueda conducir a una variación significativa de la calificación de un acto de evaluación, este será calificado con 0, independientemente del proceso disciplinario que pueda derivarse de ello. El profesorado se reserva el derecho de realizar entrevistas orales o una prueba alternativa para comprobar la efectiva adquisición de conocimientos y competencias y, por lo tanto, la validez de las pruebas de evaluación llevadas a cargo por los y las estudiantes. En caso de que se verifiquen irregularidades en varios de los actos de evaluación, la calificación final de la asignatura será 0.
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Software
Conocimientos básicos de procesador de textos (Word, LibreOffice, etc.) y dominio de las fuentes online.
Grupos e idiomas de la asignatura
La información proporcionada es provisional hasta el 30 de noviembre. A partir de esta fecha, podrá consultar el idioma de cada grupo a través de este enlace. Para acceder a la información, será necesario introducir el CÓDIGO de la asignatura
| Tipo de docencia | Grupo | Idioma | Semestre | Turno |
|---|---|---|---|---|
| (TE) Teoría | 1 | Catalán | primer cuatrimestre | manaña-mixto |
| (PAUL) Prácticas de aula | 1 | Catalán | primer cuatrimestre | manaña-mixto |
| (TE) Teoría | 51 | Catalán | primer cuatrimestre | tarde |
| (PAUL) Prácticas de aula | 51 | Catalán | primer cuatrimestre | tarde |