El desenvolupament del curs es basa en les activitats següents:

Classes magistrals: en aquestes sessions el professor transmet als estudiants els coneixements bàsics de cadascun dels temes de l'assignatura. L'assistència a classe és, per tant, essencial per a adquirir aquests coneixements, que els alumnes hauran d'assimilar i d'aprofundir amb l'estudi personal.

Pràctiques i casos: es tracta d'activitats que realitzen conjuntament l'estudiant i el professor. Inclouen el tractament de les fonts d’informació estadística, la resolució de problemes, la familiarització amb determinades tècniques d'anàlisi econòmica, el debat sobre l'actualitat amb la documentació pertinent i la presentació per part dels alumnes de treballs o pràctiques diverses.

Activitats autònomes: a diferència de les activitats dirigides o de les supervisades, les autònomes són les que els estudiants desenvolupen per ells mateixos, a través de l'estudi dels textos proporcionats u obtinguts (manuals, lectures i apunts) i la realització d'exercicis.

La metodologia docent proposada pot experimentar alguna modificació en funció de les restriccions a la presencialitat que imposin les autoritats sanitàries

L'avaluació es realitzarà de manera continua al llarg del curs, d'acord amb les valoracions següents:

1. Examen parcial 1: 35%.

2. Examen final (2n parcial): 35%

3. Assaig sobre l'economia espanyola: 15%

4. Avaluació pràctiques, assistència a classe i participació: 15%

L'avaluació del contingut teòric de l'assignatura es farà mitjançant dues proves escrites. La primera es farà aproximadament a la meitat del curs i la segona en la data fixada per la facultat per l'examen final.

Per tant, la qualificació mitjana de l’assignatura s'obté com:

qualificació mitjana de l’assignatura = 35% (nota primera prova escrita) + +35% (nota segona prova escrita) + 15% (nota assaig) + 15% (nota pràctiques, assistència i participació)

L'assignatura es considerarà superada si es compleixen els dos requisits següents:

• la qualificació mitjana de l'assignatura és igual o superior a 5 i,
• la nota mitjana dels dos exàmens parcials és igual o superior a 3,5.
• Si un/una estudiant compleix el primer requisit però no compleix el segon tindrà una qualificació mitjana de l'assignatura de 4,5 i podrà anar a la prova de re-avaluació d’acord amb el que s’estableix a l’apartat “Procés de Recuperació” que trobareu més endavant.
• Si un/una estudiant compleixel segon requisit però no compleix elprimer, o no compleix cap dels dos, tindrà la qualificació mitjana de l’assignatura que sorgeixi de l’aplicació directa de les ponderacions anteriors, i podrà anar a la prova de re-avaluació d’acord amb el que s’estableix a l’apartat “Procés de Recuperació” que trobareu més endavant.

D'acord amb l'article 117.2 de la Normativa de la UAB, l'avaluació de l'alumnat repetidor prodrà consistir en una sola prova de síntesi. L'alumnat repetidor que es vulgui acollir a aquesta possibilitat caldrà que es posi en contacte amb el professorat a principi de curs.

Avaluació única

Un / una estudiant pot sol·licitar l’avaluació única. L’avaluació única consisteix en un examen sobre el contingut de tot el curs i que, per tant, serà el 100% de la qualificació final. La durada de l’examen serà de dues hores.

La sol·licitud d’avaluació única suposa la renúncia a l’avaluació continuada.

L’avaluació única ha de ser sol·licitada a la Gestió Acadèmica de la Facultat dins del termini i amb el procediment que estableix el calendari administratiu de la Facultat.

La presencia del o de l’estudiant és obligatòria el dia que es realitzi l’avaluació única. La data de l’examen serà la que fixi la Facultat en el calendari oficial.

En la recuperació no es fa distinció entre els estudiants que han fet avaluació contínua i aquells que han optat per l’avaluació única, tots s’avaluen amb la mateixa prova o evidència d’avaluació.

La revisió de la qualificació final segueix el mateix procediment que per a l’avaluació continuada.

Els no avaluables

Tindran la condició de no avaluables els alumnes que no hagin realitzat cap de les dues proves escrites .

Procés de Recuperació

L’estudiant es pot presentar a la recuperació sempre que s’hagi presentat a un conjunt d’activitats que suposin un mínim de dues terceres parts de la qualificació total de l’assignatura. D’aquests, es podran presentar a la recuperació aquells estudiants que tinguin com a mitjana de totes les activitats d’avaluació una qualificació igual o superior a 3,5.

Ús de tecnologies d'Intel·ligència Artificial (IA)

En aquesta assignatura, l'ús de tecnologies d'Intel·ligència Artificial (IA) està permès en les activitats avaluables realitzades fora de l'aula, però exclusivament per a tasques de suport, com ara la cerca bibliogràfica o d'informació, la correcció de textos o les traduccions. Queda expressament prohibit l'ús de la IA per a l'obtenció, el tractament i l'anàlisi de dades.

Quan el professorat dissenyi activitats que incloguin l'ús de la IA, es proporcionaran instruccions específiques sobre com s'ha d'emprar en cadascun dels casos.

Irregularitats en actes d’avaluació

La realització de qualsevol irregularitat en un acte d’avaluació (frau acadèmic, plagi o ús indegut de la IA, tret que aquest ús estigui autoritzat expressament a la guia docent), que pugui conduir a una variació significativa de la qualificació, suposa que aquest acte es qualificarà amb un 0. En cas que la guia docent prevegi que per superar l’assignatura sigui requisit imprescindible haver obtingut una nota mínima en aquest acte d’avaluació o que es produeixin diverses irregularitats en els actes d’avaluació d’una mateixa assignatura, la qualificació final d’aquesta assignatura és 0. Al marge d’això, es podrà instruir un procés disciplinari a l’estudiant que incorri en alguna d’aquestes irregularitats. El professorat es reserva el dret de realitzar entrevistes orals o una prova alternativa, per tal de comprovar l’efectiva adquisició de coneixements i competències i per tant la validesa de les proves d’avaluació realitzades per l’estudiantat.