El procés d'aprenentatge que s'ha dissenyat per a aquesta matèria es basa en els plantejaments següents:

• L'alumnat hauria d'adquirir els coneixements teòrics i pràctics necessaris per a identificar i interpretar genèticament les principals morfologies i formacions superficials.
• L'alumnat hauria d'assolir la destresa necessària per a elaborar cartografies geomorfològiques i interpretar l'evolució geomorfològica de zones concretes a partir d'aquestes.
• És desitjable que l'alumnat es familiaritzi amb la bibliografia bàsica sobre geomorfologia, incloent-hi textos en anglès, i que exerciti la comunicació de coneixements, hipòtesis i interpretacions tant oralment com de forma escrita.
• L'alumnat ha de tenir contacte directe a camp amb alguns dels modelats més representatius del nostre territori.
• És desitjable que l'alumnat desenvolupi part del programa formatiu de forma autònoma, i que pugui recórrer puntualment a l'assessorament del professorat.
• Hi ha d'haver una bona coordinació i seqüenciació entre les activitats relacionades amb el programa de teoria i les activitats pràctiques.
• Els continguts de l'assignatura no s'han de limitar als apunts presos a classe, sinó que l'alumnat haurà de recórrer també a la bibliografia recomanada i als treballs elaborats pels seus companys i supervisats pel professorat. Part d'aquest material estarà a disposició dels estudiants al campus virtual docent.

D'acord amb aquests aspectes metodològics generals definits anteriorment, els aspectes teòrics i pràctics de l’assignatura es distribueixen de la manera següent:

Classes magistrals

Els coneixements teòrics es transmetran, principalment, a l’aula a través de classes magistrals, amb el suport de les TIC i debats en gran grup. A banda de la bibliografia seleccionada, els alumnes disposaran d’un material diversificat per al seguiment de les classes. Aquests materials de suport estarà disponibles per a l'alumnat al campus virtual de l’assignatura.

Pràctiques de laboratori

S'aplicaran la pràctica els coneixements adquirits i es resoldran problemes senzills. Sovint caldrà que els alumnes portin ordinador portàtil. No és imprescindible, però será molt recomanable que cada alumne disposi del seu propi ordinador portátil amb SO Windows.

Pràctiques de camp

Per al treball pràctic de camp es disposa d’una única jornada. Per aquest motiu, se centrarà principalment a adquirir una metodologia de treball de camp per a l’estudi geomorfològic en l’àmbit urbà.

Al campus virtual de l’assignatura està disponible un dossier de suport per a aquest tipus d’aprenentatge pràctic. Els coneixements adquirits en la sortida seran avaluats en la prova final escrita.

Treball en grup

Mitjançant el treball en grup, els estudiants hauran de dur a terme un estudi geomorfològic de zones de l’entorn de la UAB.

L'alumnat serà convocats a una prova d’avaluació que consistirà en la defensa del seu treball davant del professor (controls). Cadascun dels grups haurà de presentar el treball realitzat durant 10 minuts d’exposició + 10 minuts de preguntes.

Per últim, es recomana a l’alumnat com a millor estratègia per a assolir amb èxit l'assignatura:

• Abordar l'assignatura mitjançant un pla de treball continuat, estudiant els continguts teòrics de manera compassada a com s'imparteixin i portant al dia els treballs proposats.
• Assistir a totes les activitats de l'assignatura, independentment que es dugui a terme o no un control de l'assistència. Els exàmens inclouran proves d'identificació d'elements geomorfològics i formacions superficials en diapositives projectades prèviament a les sessions de teoria.
• Fer ús de les tutories acadèmiques i del material posat a disposició de l'alumnat al campus virtual de l’assignatura.
• Utilitzar la bibliografia recomanada.

Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè l'alumnat completi les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.

L'avaluació es realitza al llarg de tot el curs de manera continuada, en part en grup i en part individualment.

Avaluació individual (80 % de nota final) :

En aquesta part s’avalua individualment els coneixements científico-tècnics de la matèria assolits per l’alumne, així com la seva capacitat d’anàlisi i síntesi, i de raonament crític.

L’avaluació dels continguts teòrics de l’assignatura es porta a terme mitjançant 2 proves escrites que es realitzen al llarg del curs. Els continguts seran eliminatoris (les proves posteriors no inclou els continguts de les anteriors). La qualificació d’aquesta part és la suma de les 2 proves escrites (P1 - 32.5 %, P2 - 32.5 % ) = 65 %.

L'altre 15 % restant fins a completar el 80 % de la nota global correspondrà al llirament d'exercicis pràctics.

La qualificació obtinguda en aquesta avaluació individual representarà el 80% de la nota final de l'assignatura.

Avaluació en grup (20% de la nota final):

En aquesta part s’avalua el treball realitzat en grup sobre la realització d'una campanya de prospecció geofísica durant la sortida de camp així com la interpretació de les dades i elaboració de resultats.

La qualificació obtinguda en aquesta avaluació en grup representa el 20% de la nota final de l'assignatura.

Els no-presentats:

Es considerarà que un estudiant obtindrà la qualificació de No Presentat si la valoració de totes les activitats d’avaluació realitzades no li permeti assolir la qualificació global de 5 en el supòsit que hagués obtingut la màxima nota en totes elles.

Recuperació:

Examen final per a recuperar els continguts teòrics de l'assignatura avaluats a P1 i P2.Per a poder presentar-se a la recuperació cal haver tret una nota <5 en la mitjana dels parcials.

Assistència:

L'assistència a les classes teòriques i pràctiques de laboratori i camp és obligatòria. Una manca d'assistència no justificada superior al 25 % impossibilita a l'alumne a presentar-se als exàmens parcials i finals.

L’assistència a les sortides de camp queda restringida a aquells estudiants que hagin assolit una assistència mínima a classes teòriques i pràctiques de laboratori no inferior al 75 %.

Avaluació única:

L’alumnat que s’aculli a l’avaluació única ha de fer les pràctiques de laboratori (PLAB) en sessions presencials i és requisit tenir-les aprovades i tindran un pes del 30%. També serà obligatòria l’assistència a la Sortida de Camp (PCAM).

L’avaluació única consisteix en una prova de síntesi única (amb preguntes de tipus test i problemes), sobre els continguts de tot el programa de teoria i pràctica. La nota obtinguda en la prova de síntesi teòrica és el 35% de la nota final de l’assignatura, l’obtinguda als problemes el 35%.

La prova d’avaluació única es farà coincidint amb la mateixa data fixada en calendari per a la darrera prova d’avaluació continuada i s’aplicarà el mateix sistema de recuperació que per l’avaluació continuada.

Per aprovar l’assignatura cal obtenir una nota final mínima de 5 punts sobre 10 en cadascuna de les parts (prova de síntesi, PLAB).

Ús de tecnologies d'intel·ligència artificial (IA)

Per a aquesta assignatura, es permet l'ús de tecnologies d'intel·ligència artificial (IA), sempre que l'alumnat identifiqui clarament quines parts han estat generades amb aquesta tecnologia, especifiqui les eines emprades i inclogui una reflexió crítica sobre com aquestes han influït en el procés i el resultat final de l’activitat. La manca de transparència de l’ús de la IA es considerarà falta d'honestedat acadèmica i comportarà una penalització total (zero) en la nota de l'activitat.