Metodologia

1) Classes teòriques: 39 h. presencials

2) Sessions de seminaris de discussió de treballs dirigits i casos d'estudi: 7 h. presencials.

3) Pràctiques en laboratori d'informàtica: 6 h. presencials.

4) Estudi: 80 h.

5) Redacció i elaboració de treballs: 8 h

6) Avaluació: 8 h

El sistema de evaluación se organiza en 2 módulos:

1) MÓDULO-1. Teoría. Examen sobre las sesiones teóricas: 50% de la evaluación global. Este módulo consistirá en 2 evaluaciones independientes del material de teoría:

1.1. Parte I. Microevolución: Procesos Evolutivos en Poblaciones y Especies: 50% de la evaluación del módulo (25% de la evaluación global)

1.2. Parte II.Historia de la Vida y Macroevolución: 50% de de la evaluación del módulo (25% de la evaluación global)

2) MÓDULO-2. Trabajos prácticos, seminarios de discusión y casos de estudio: 50% de la evaluación global.

2.1. Prueba individual sobre el análisis evolutivo de la variabilidad morfológica: 30% de la evaluación del módulo (15% de la evaluación global)

2.2. Prueba individual sobre metodologías de inferencia filogenética: 70% de la evaluación del módulo (35% de la evaluación global)

- Las pruebas parciales del MÓDULO-1 aprobadas se consideran superadas y son eliminables.

- La / el estudiante tiene derecho a una evaluación de recuperación de cada una de las pruebas del MÖDULO- 1 y 2. La calificación máxima en las pruebas de recuperación sera de aprobado.

- Para participar en la recuperación, la/el alumno debe haber sido préviamente evaluado en un conjunto de actividades cuyo peso equivalga a un mínimo de 2/3 partes de lacalificación total de la asignatura. Por tanto, el/la alumna obtendrá lacalificación de \"No Evaluable\" cuando las actividades de evaluación realizadas tengan una ponderación inferior al 67% en la calificación final.

- Las fechas y horarios de las pruebas de evaluación y recuperación se indicarán en el calendario proporcionado por la coordinación de la asignatura, o bién serán establecidas y anunciadas por los profesores responsables.

- Para aprobar la asignatura se requiere una nota mínima global de 5 sobre 10 en el MÖDULO-1. En el cáculo de esta nota no se incluirán notas de pruebas individuales inferiores a 4 sobre 10.

- Al final del curso, las / los estudiantes que hayan aprobado la teoría (MÓDULO-1) pueden, si lo desean, presentarse igualmente al exámen de recuperación para mejorar su calificación en cualquiera de las pruebas de éste módulo. En dicho caso, la calificación final corresponderá a la nota obtenida en esta prueba de mejora o recuperación.

- La asignatura contempla la posibilidad de realizar una evaluación única.

- El alumnado que se acoja a la opción de evaluación única deberá comunicarlo al coordinador de la asignatura antes de la fecha indicada para la realización de la primera prueba de la evaluación continuada. Quedará excluido del derecho a una evaluación única el alumnado que se presente a cualquiera de las pruebas individuales de evaluación continuada.

- La evaluación única incluirá todas las tipologías y actividades deevaluación de carácter individual previstas en la evaluación continuada:

Módul-1: consistirá en una prueba en la que se evaluarán los contenidos de todo el programa de teoría de la asignatura.

Mòdul-2: de evaluará con la misma modalidad de pruebas que se realicen en la evaluación continuada.

- La evaluación única tendrá lugar en el mismo lugar y día en el que se realice la última prueba de la evaluación continuada de la asignatura.

- La evaluación única se podrá recuperar el mismo día fijado para la recu`peración de la evaluación única.

- La realización de cualquier irregularidad en un acto de evaluación (fraude académico, plagio o uso indebido de la IA, salvo que dicho uso esté expresamente autorizado en la guía docente) que pueda conducir a una variación significativa de la calificación supondrá que dicho acto sea calificado con un 0. En el caso de que la guía docente prevea que, para superar la asignatura, sea requisito haber obtenido una nota mínima en este acto de evaluación, o que se produzcan varias irregularidades en los actos de evaluación, la calificación final de esta asignatura será de 0 y podrá iniciarse un procedimiento disciplinario contra el estudiante que incurra en alguna de estas irregularidades.

- Ante la sospecha de la existencia de cualquier irregularidad en un acto de evaluación (fraude académico, plagio o uso indebido de la IA), el profesorado responsable se reserva el derecho a realizar una reevaluación presencial y oral a los estudiantes implicados.