Desenvolupament del temari mitjançant classes pràctiques basades en els fragments musicals manuscrits proposats, prèvia explicació dels principis teòrics i pràctics en què es fonamenten.

Resolució, amb la participació activa de l’alumnat, de tots els exercicis de transcripció que s’encarreguin.

Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè l'alumnat completi les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.

Avaluació

• Realització de dos exàmens parcials (20% cadascun), un examen final (50%), participació a les classes i als debats orals (10%). Els exàmens consistiran en la transcripció d’un o més fragments musicals i un qüestionari amb preguntes sobre la història de les notacions i dels repertoris que transmeten.
• Cada prova, si fos necessari, es podrà justificar oralment en sessions de tutoria grupal o individual.

Aclariments

• Per a poder calcular la nota final de l’assignatura, s’hauran d’aprovar els dos exàmens parcials de manera independent.
• Els exàmens parcials suspesos i els no realitzats per motius degudament justificats es reavaluaran a l’examen de recuperació.
• En cap cas es podrà aprovar l’assignatura amb exàmens suspesos.
• A l’examen de recuperació s’avaluaran únicament els continguts suspesos.
• En el moment de realització de cada activitat avaluativa, el professor o la professora informarà l’alumnat (Moodle) del procediment i de la data de revisió de les qualificacions.
• No es realitzaran exàmens individuals fora del dia i hora assignats, llevat casos de força major degudament justificats.
• En cas que l’estudiant cometi qualsevol irregularitatque pugui afectar significativament la qualificació d’un acte d’avaluació, aquest acte es qualificarà amb 0, independentment del procés disciplinari que es pugui iniciar. Si es produeixen diverses irregularitats en els actes d’avaluació d’una mateixa assignatura, la qualificació final d’aquesta serà 0.
• En cas que les proves no es puguin fer presencialment, s’adaptarà el seu format (mantenint la ponderació) segons les possibilitats que ofereixen les eines virtuals de la UAB. Els deures, activitats i la participació a classe es realitzaran a través de fòrums, wikis i/o discussions d’exercicis per Teams, etc. El professor o professora vetllarà perquè l’estudiant hi pugui accedir o li oferirà mitjans alternatius que estiguin al seu abast.
• Un estudiant serà considerat “no avaluable” si no ha assistit als exàmens parcials o a l’examen final de l’assignatura.
• Els estudiants d’intercanvi que demanin avançar un examen han de presentar al professor un document escrit de la seva universitat d’origen que justifiqui la seva sol·licitud.
• Ús de la IA
• Per a aquesta assignatura, es permet l'ús de tecnologies d'Intel·ligència Artificial (IA) exclusivament en tasques de suport, com la cerca bibliogràfica o d’informació, la correcció de textos o les traduccions. L'estudiant haurà d'identificar clarament quines parts han estat generades amb aquesta tecnologia, especificar les eines emprades i incloure una reflexió crítica sobre com aquestes han influït en el procés i el resultat final de l’activitat. La no transparència de l’ús de la IA en aquesta activitat avaluable es considerarà falta d'honestedat acadèmica i pot comportar una penalització parcial o total en la nota de l'activitat, o sancions majors en casos de gravetat.”
• Aquesta assignatura no preveu el sistema d’avaluació única.