Etnomusicología
Código: 100646Créditos: 6
| Titulación | Tipo | Curso |
|---|---|---|
| Musicología | OB | 3 |
Profesor/a de contacto
- Nombre :
- Rafael Caro Repetto
- Correo electrónico :
- rafael.caro@uab.cat
Equipo docente (externo a la UAB)
- Professor a dessignar
Idiomas de los grupos
Puede consultar esta información al final del documento.
Prerrequisitos
Esta asignatura desarrollará contenidos de la asignatura Músicas y culturas, así como los contenidos relacionados con etnomusicología de la asignatura Introducción a la musicología. Del mismo modo, se pondrán en práctica las competencias adquiridas en las asignaturas de Lenguaje musical I y II, y Análisis musical. Es necesaria competencia en inglés para la lectura de textos académicos y recursos audiovisuales en dicha lengua.
Objetivos
- Reconocer los principios, objetivos y metodologías propias de la etnomusicología
- Identificar las principales propuestas teóricas, así como las autoras y autores más relevantes de la disciplina
- Entender los ejes temáticos de mayor relevancia y actualidad
- Analizar situaciones musicales aplicando modelos teóricos y recursos metodológicos propios de la disciplina
- Definir, planificar y llevar a cabo un pequeño proyecto de investigación etnomusicológica
- Presentar y defender un trabajo etnomusicológico propio, y evaluar críticamente el trabajo de compañeras y compañeros
Resultados de aprendizaje
- Utilizar el vocabulario y las herramientas básicas que permitan describir y transmitir los conocimientos adquiridos mediante presentaciones orales de contenido musicológico efectivas y adaptadas a la audiencia.
- Preparar exposiciones orales correctas sobre una materia analítica y adecuarlas al nivel y expectativas de la audiencia-grupo.
- Identificar las teorías sobre la especie humana en su relación con la producción de la sociedad y la cultura.
- Identificar las teorías relativas a las acepciones del concepto de cultura.
- Utilizar los conceptos básicos de la Antropología Social y Cultural para la comprensión de las relaciones entre distintas sociedades y culturas.
- Interpretar las relaciones entre distintas sociedades y culturas aplicando los conceptos propios de la Antropología.
- Aplicar el conocimiento de la variabilidad cultural y de su génesis para evitar las proyecciones etnocéntricas.
- Interpretar la diversidad cultural a través de la etnografía.
- Evaluar los principales conceptos y planteamientos teóricos contemporáneos relacionados con la etnomusicología.
- Aplicar las técnicas básicas del trabajo de campo etnomusicológico.
- Discernir los elementos básicos de las grandes áreas musicales y culturales del planeta y relacionarlos con la praxis musical.
- Analizar distintos usos posibles de la música tanto dentro de nuestras grandes ciudades como en otras sociedades alejadas en sus costumbres, lengua, y tradiciones del modelo occidental.
- Utilizar, para el trabajo y para la consulta, herramientas informáticas específicas de la etnomusicología y, en particular, de la del área mediterránea.
- Aplicar y transmitir los conocimientos adquiridos a las demandas sociales relacionadas con las músicas de otras culturas.
- Comunicar haciendo un uso no sexista ni discriminatorio del lenguaje.
Contenidos
Se ofrecen a continuación los bloques temáticos que se cubren en la asignatura. La secuenciación de los contenidos por sesión de clase será detallada en el espacio de la asignatura del Campus Virtual.
- Concepto de la etnomusicología: principales definiciones y su análisis crítico
- El trabajo de campo: objetivos, métodos y cuestiones éticas
- La musicología comparada y los orígenes de la etnomusicología
- Principales investigadoras e investigadores en la historia de la disciplina y sus modelos teóricos y metodológicos
- Principales ejes temáticos de la etnomusicología clásica, aún vigentes: ritual, género, identidad, estructura social, transmisión [otros ejes podrán ser tratados según los intereses del grupo y eventos de actualidad]
- La transcripción en el trabajo etnomusicológico
- El estudio del movimiento y la danza: la etnocoreología
- Principales ejes temáticos de la etnomusicología actual: globalización, el mundo virtual, decolonización, ecomusicología, etnomusicología aplicada [otros ejes podrán ser tratados según los intereses del grupo y eventos de actualidad]
- Práctica de investigación etnomusicológica: realización, presentación y evaluación crítica de pequeños trabajos por parte de estudiantes
Actividades formativas y Metodología
| Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|
| Clases magistrales, actividades en el aula y actividades de evaluación | 22,5 | 0,9 | 3, 4, 6, 7, 8, 9, 11, 12, 15 |
| Preparación de materiales a partir de lecturas | 9 | 0,36 | 3, 4, 5, 6, 7, 9, 10, 12, 15 |
| Preparación de la exposición oral | 7 | 0,28 | 1, 2, 12, 13, 14, 15 |
| Tutorías | 4,5 | 0,18 | 1, 2, 8, 10, 12, 13, 14, 15 |
| Lectura, preparación y estudio de textos y otros materiales | 40 | 1,6 | 3, 4, 6, 7, 8, 9, 11, 12, 13 |
| Preparación, realización y análisis de trabajo de campo | 25 | 1 | 5, 6, 7, 8, 10, 12, 13, 14 |
Los objetivos y resultados de aprendizaje propuestos para esta asignatura se logran mediante el desarrollo de actividades docentes tanto teóricas como prácticas.
Las actividades teóricas son de tres tipos. En primer lugar, clases magistrales a cargo del profesor, donde se explican parte de los contenidos teóricos de la asignatura. En segundo lugar, lecturas de textos fundamentales para entender los principios, los objetivos y la evolución de la disciplina, así como para familiarizarse con las principales autoras y autores. Y finalmente, actividades supervisadas de preparación de materiales sobre determinadas lecturas, a partir de las cuales se desarrollan debates y análisis críticos de los diferentes ejes temáticos que definen la investigación etnomusicológica.
En cuanto a las actividades prácticas, están relacionadas con la planificación, realización y presentación de un pequeño proyecto de investigación etnomusicológica. Mediante este trabajo, supervisado por el profesor a través de tutorías, grupos de estudiantes pondrán en práctica los métodos propios del trabajo de campo etnomusicológico para el estudio de una situación musical elegida por el grupo. Los resultados de este trabajo se presentan tanto en un material que se entrega al profesor, como en presentaciones orales en el aula, donde son debatidos con las compañeras y compañeros.
Evaluación
Actividades de evaluación continuada
| Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|---|
| Preparación y entrega del material evaluable sobre el trabajo de campo realizado | 30% | 25 | 1 | 5, 6, 7, 8, 9, 10, 12, 13, 14, 15 |
| Prueba escrita sobre contenidos teóricos | 30% | 1,5 | 0,06 | 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 11, 12, 15 |
| Actividades en clase de preparación de materiales, debate y análisis crítico | 25% | 15 | 0,6 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 11, 12, 13, 14, 15 |
| Exposición oral de los resultados del trabajo de campo realizado | 15% | 0,5 | 0,02 | 1, 2, 12, 13, 14, 15 |
Evaluación continua
Actividades de evaluación
Las actividades de evaluación están relacionadas con el contenido teórico y práctico de la asignatura. Las actividades para evaluar el contenido teórico son individuales, y se agrupan en las siguientes dos categorías:
- Participación en las actividades en clase de preparación de materiales, debate y análisis crítico, que supone un 25% de la nota final
- Prueba escrita sobre contenidos teóricos, que supone un 30% de la nota final
Las actividades de evaluación sobre el contenido práctico están relacionadas con un pequeño trabajo de investigación etnomusicológica. Estas actividades son grupales, y se agrupan en las siguientes dos categorías:
- Preparación y entrega del material sobre los resultados del trabajo, que supone un 30% de la nota final
- Exposición oral de los mismos resultados en clase, que supone un 15% de la nota final
La fecha y los detalles de estas actividades de evaluación se publican en el espacio de la asignatura del Campus Virtual.
Son requisitos indispensables para aprobar la asignatura el aprobado de la prueba escrita y la entrega del material sobre los resultados del trabajo.
El o la estudiante recibirá la calificación de “no evaluable” siempre que no haya entregado más del 30 % de las actividades de evaluación.
Revisión
En el momento de realización de cada actividad de evaluación, el profesor informará al alumnado a través del espacio de la asignatura en el Campus Virtual del procedimiento y la fecha de revisión de las calificaciones.
Recuperación
Para poder optar a la recuperación, el estudiante debe haber realizado la prueba escrita, entregado el material sobre los resultados del trabajo, y llevado a cabo la exposición oral. Sin embargo, solo las actividades de evaluación de la prueba escrita y el material sobre los resultados del trabajo son recuperables.
Evaluación única
Actividades de evaluación
Las actividades de evaluación están relacionadas con el contenido teórico y práctico de la asignatura. Las actividades para evaluar el contenido teórico se agrupan en las siguientes dos categorías:
- Prueba escrita sobre contenidos teóricos, que supone un 30% de la nota final
- Comentario crítico de una serie de textos escogidos entre el material trabajado en clase, que supone un 25% de la nota final
Las actividades de evaluación sobre el contenido práctico están relacionadas con un pequeño trabajo de investigación etnomusicológica, que en este caso se realizará de manera individual, y se agrupan en las siguientes dos categorías:
- Preparación y entrega del material sobre los resultados del trabajo, que supone un 30% de la nota final
- Exposición oral sobre los resultados en clase, que supone un 15% de la nota final
La fecha y los detalles de estas actividades de evaluación se publican en el espacio de la asignatura del Campus Virtual.
Son requisitos indispensables para aprobar la asignatura el aprobado de la prueba escrita y la entrega del análisis de la situación musical.
El o la estudiante recibirá la calificación de “no evaluable” siempre que no haya entregado más del 30 % de las actividades de evaluación.
Revisión
En el momento de realización de cada actividad de evaluación, el profesor informará al alumnado a través del espacio de la asignatura en el Campus Virtual del procedimiento y de la fecha de revisión de las calificaciones.
Recuperación
Para poder optar a la recuperación, el estudiante debe haber realizado todas las actividades de evaluación previstas. Solo las actividades de evaluación de la prueba escrita y el análisis de una situación musical son recuperables.
Irregularidades (plagio/fraude)
En caso de que el o la estudiante cometa cualquier tipo de irregularidad que pueda conducir a una variación significativa de la calificación de un acto de evaluación, este será calificado con 0, independientemente del proceso disciplinario que pueda derivarse de ello. En caso de que se verifiquen varias irregularidades en los actos de evaluación de una misma asignatura, la calificación final de esta asignatura será 0.
Uso de la Inteligencia Artificial (IA)
En esta asignatura se permite el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) como parte integrante del desarrollo del trabajo, siempre que el resultado final refleje una contribución significativa del estudiante en el análisis y la reflexión personal. El o la estudiante deberá: (i) identificar qué partes han sido generadas con IA; (ii) especificar las herramientas utilizadas; y (iii) incluir una reflexión crítica sobre cómo estas herramientas han influido en el proceso y en el resultado final de la actividad. La falta de transparencia en el uso de la IA en esta actividad evaluable se considerará una falta de honestidad académica y conllevará que la actividad se evalúe con un 0 y no pueda recuperarse, o sanciones mayores en casos de gravedad.
Alumnado de intercambio
Las y los estudiantes de intercambio que soliciten adelantar un examen deben presentar al profesor un documento escrito de su universidad de origen que justifique su solicitud.
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Software
No se requiere ningún programa informático específico para esta asignatura. De manera opcional, se recomienda MuseScore (https://musescore.org/) para la edición de partituras, Sonic Visualiser (https://www.sonicvisualiser.org/) para el análisis de archivos de audio, Reaper (https://www.reaper.fm/) para la edición de audio y DaVinci Resolve (https://www.blackmagicdesign.com/products/davinciresolve) para la edición de vídeo.
Grupos e idiomas de la asignatura
La información proporcionada es provisional hasta el 30 de noviembre. A partir de esta fecha, podrá consultar el idioma de cada grupo a través de este enlace. Para acceder a la información, será necesario introducir el CÓDIGO de la asignatura
| Tipo de docencia | Grupo | Idioma | Semestre | Turno |
|---|---|---|---|---|
| (TE) Teoría | 1 | Catalán | segundo cuatrimestre | manaña-mixto |
| (PAUL) Prácticas de aula | 1 | Catalán | segundo cuatrimestre | manaña-mixto |