L'aprenentatge d'aquesta assignatura per part de l'alumne es distribueix de la manera següent:

· Activitats dirigides. Aquestes activitats es divideixen en classes magistrals i en seminaris i pràctiques dirigits per la professora, en què es combinarà l'explicació teòrica amb la discussió dels textos.

· Activitats supervisades. Es tracta de tutories programades per la professora, dedicades a la correcció i comentari de problemes en els diferents nivells d'anàlisi literària.

· Activitats autònomes. Aquestes activitats inclouen tant el temps dedicat a l'estudi personal com a la realització de treballs i comentaris analítics, així com a la preparació de presentacions orals.

· Activitats d'avaluació. L'avaluació de l'assignatura es durà a terme mitjançant proves escrites.

Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè l'alumnat completi les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.

Per tal d'optar a l'aprovat, és obligatori realitzar totes les lectures del curs i obtenir una nota de 5 o superior a 5 a la mitjana ponderada de les activitats d'avaluació. L'avaluació de l'assignatura consta de tres parts:

1) Un comentari de text o el desenvolupament d'un tema relacionat amb la matèria del curs. La professora facilitarà el primer dia de classe el contingut d'aquesta prova, que es realitzarà en una sessió dedicada a aquesta activitat. [20%].

2) Una prova escrita sobre la matèria impartida durant la primera meitat de l'assignatura [40%], que abastarà els temes relatius a la Il·lustració i les seves lectures corresponents.

3) Una segona prova escrita sobre la matèria impartida durant la segona meitat de l'assignatura [40%], que abastarà els temes relatius al Romanticisme i les seves lectures corresponents.

L’alumnat d'intercanvi que vulgui avançar un examen haurà de presentar a la professora un document escrit de la seva universitat d’origen que justifiqui la seva sol·licitud.

L'expressió escrita de les proves ha de ser adequada. El/la estudiant haurà de redactar un discurs correctament estructurat, amb paràgrafs amb contingut ple, coherents i ben desenvolupats. Les faltes (d'ortografia, sintaxi, errors de puntuació, repeticions innecessàries, anglicismes, catalanismes, etc.) descomptaran 0,25 punts cadascuna; amb més de deu faltes la prova tindrà la qualificació de Suspens.

Les activitats, pràctiques i treballs presentats a l’assignatura hauran de ser originals i no s’admetrà en cap cas el plagi parcial o total de materials aliens publicats en qualsevol suport.La persona matriculada a l’assignatura haurà d’explicitar convenientment, segons els usos de la documentació bibliogràfica, l’autoria detotes les cites i l’ús de materials aliens. En el cas que la docent sol·liciti a l’estudiant les fonts que ha emprat (articles i llibres anotats, esquemes, apunts, etc.), aquest les haurà de presentar. La presentació de material no original sense indicar adequadament el seu origen o l’ús inapropiat o incorrecte de la bibliografia comportarà automàticament una qualificació de suspens (0), sense possibilitat de recuperació.

En cas que l’estudiant cometi qualsevol tipus d’irregularitat que pugui conduir a una variació significativa de la qualificació d’un acte d’avaluació, aquest serà qualificat amb un 0, independentment del procediment disciplinari que se’n pugui derivar. En cas que es verifiquin diverses irregularitats en els actes d’avaluació d’una mateixa assignatura, la qualificació final d’aquesta assignatura serà un 0.

Aquesta assignatura permet l’ús de tecnologies d’Intel·ligència Artificial (IA) exclusivament en el procés de preparació del comentari de text o desenvolupament del tema. No es permet l’ús de tecnologies d’Intel·ligència Artificial (IA) per generar textos. En cas que es recorri a aquesta tecnologia, l’estudiant ha de (i) identificar les parts que han estat generades amb IA; (ii) especificar les eines utilitzades; i (iii) incloure una reflexió crítica sobre com aquestes han influït en el procés i en el resultat final de l’activitat. La manca de transparència en l’ús de la IA en aquesta activitat avaluable es considerarà una falta d’honestedat acadèmica i comportarà que l’activitat sigui avaluada amb un 0 i no es pugui recuperar, o sancions majors en casos de gravetat.

En el moment de realització de cada activitat d’avaluació, la professora informarà l’alumnat (Moodle) del procediment i la data de revisió de les qualificacions.

L'estudiant podrà recuperar l'assignatura sempre i quan compleixi els següents requisits:

a) Haver realitzat com a mínim 2/3 de les activitats d'avaluació, és a dir, les dues proves sobre temari i lectures [40% + 40%].

b) Haver obtingut, com a mínim, un 3,5 de mitjana en l'avaluació contínua del curs.

c) El comentari [20%] no és reavaluable. En el cas que l'estudiant no faci el comentari de text, aquest serà qualificat amb un zero per tal de realitzar el càlcul de la mitjana ponderada.

El resultat de la prova de recuperació substituirà a la nota de la prova suspesa per a calcular la qualificació final de l'assignatura.

Es considerarà “No avaluable” l’estudiant que no realitzi cap o només una de les activitats o proves.

Avaluació única

La data de l'avaluació única es comunicarà durants els primers dies de curs al Campus Virtual de l'assignatura.

Per a optar a l'aprovat és obligatori haver completat totes les lectures del curs.

1) Un comentari de text o el desenvolupament d'un tema relacionat amb la matèria del curs. La professora facilitarà el primer dia de classe el contingut d'aquesta prova, que es realitzarà en una sessió dedicada a aquesta activitat. [20%].

2) Una prova escrita sobre la matèria impartida durant la primera meitat de l'assignatura [40%], que abastarà els temes relatius a la Il·lustració i les seves lectures corresponents.

3) Una segonaprova escrita sobre la matèria impartida durant la segona meitat de l'assignatura [40%], que abastarà els temes relatius al Romanticisme i les seves lectures corresponents.

S'aplicarà el mateix sistema de recuperació que per a l'avaluació continuada.

Per a la resta de les consideracions sobre la correcció en l'expressió escrita, el plagi, la revisió de les proves, la recuperació i la qualificació de “No avaluable” s'aplicaran les normes de l'avaluació continuada.