El proceso de aprendizaje se conseguirá con las siguientes actividades:

1. Clases teóricas: exposición magistral, con soporte de grabaciones, documentos y presentaciones.

2. Seminario. En grupos de trabajo.

2.1. Análisis, debate y profundizar en casos prácticos. Experimentación y prácticas con instrumentos reales.

2.2. Exposición de las fases del trabajo en grupo. Explicación, intercambio y supervisión, de las fases de confección del programa de prevención de cada grupo.

3. Visita guiada a la antigua cárcel "La Modelo" de Barcelona.

4. Tutorías. El alumnado puede pedir tutorías individuales o grupales, para cualquiera de los aspectos que configuran su aprendizaje. (contenidos teóricos, lecturas y trabajos).

5. Trabajo individual, análisis de una sentencia judicial.

6. Trabajo en grupo. Tema, investigación, confección y presentar via virtual un programa de prevención de la delincuencia.

7. Estudio para el examen. Una prueba final. Con una primera parte de preguntas tipo test, y la segunda con varios casos prácticos a desarrollar

Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.

EVALUACIÓN CONTINUA

1. Condiciones para ser evaluado

Participar activamente en las clases y seminarios, así como confeccionar los dos trabajos individuales, el trabajo grupal y la prueba final. El alumnado puede ser considerado \"no evaluable\" por el professor, si no supera un conjunto de 2/3 partes de las actividades y evidencias descritas.

2. Requisitos para superar la asignatura

Partirá de un criterio basado en la evaluación continua, lo que hace preceptivo la asistencia a clase y que nos permitirá medir el grado de competencias específicas del programa que el alumno/a ha alcanzado.

Valor de cada ítems para la evaluación. Trabajos Individuales (30%), Trabajo grupal (25%), Prueba Final (35%), tareas de seminario (10%)

Hay que tener un nota mínima de 5 en cada una de las tipologías de actividades que conforman la evaluación.

Mínimo de asistencia al 80% de las clases y seminarios. Las ausencias deben ser justificadas oficialmente por razones de fuerza mayor o con la debida autorización del profesorado.

Presentaciones fuera de plazo, no se aceptan. La copia o plagio se penaliza con la suspensión de la evidencia, pudiéndose recuperar. La reincidencia supone la suspensión definitiva de la asignatura.

3. Recuperaciones

Si un alumno/a no supera alguna de las actividades, tendrá una posibilidad de recuperar.

4. Cuestiones de orden general

Las clases comienzan puntualmente. No se admite la entrada en la clase una vez ésta ha comenzado, ni la salida antes de su finalización. Excepto en los casos debidamente justificados.

5. Conductas en el aula. Cualquier persona está obligada a mantener una actitud respectuosa con el resto de compañeros y compañeras, con el personal docente y el conjunto de la comunidad de la UAB en general. No se permite el comportamiento o actitud ofensiva o discriminatoria de ningún tipo, ni personal ni social (sea a razón de origen, sexo, religión u opinión).

6. La Inteligencia Artificial Generativa. Se permite el uso de la IA como parte integrada del desarrollo del trabajo, siempre que el resultado final refleje una contribución significativa del alumnado, en análisis y reflexión personal. Cada estudiante deberá identificar claramente que partes han sido generadas por esta tecnología, especificar que herramientas ha usado e incluirlas en la reflexión crítica, sobre como han influido en el proceso i el resultado final de la actividad. La no transparencia o ocultación del uso de la IA se considerará una falta de honestidad académica y puede conllevar una penalización en la nota de dicha actividad, o sanciones mayores en casos graves que se puedan valorar como un plagio.

EVALUACIÓN ÚNICA

Se permite la evaluación única, según los criterios establecidos en la Facultad de Derecho, con un examen final en tres partes, la primera de preguntas tipo test sobre la teoría (50%), la segunda con el desarrollo de casos prácticos (30%), y la tercera el análisis de una sentencia judicial (20%). La parte teórica, será sobre la bibliografía obligatoria y las presentaciones en clase. Los casos prácticos, versarán sobre el trabajo en los seminarios debidamente documentados en el campus virtual. Y la tercera a partir de los trabajos individuales y primer bloque del temario. Si no se supera esta prueba única, se tiene derecho a un examen final de recuperación. https://www.uab.cat/doc/PautesAvaluacioUnica