Esta asignatura tiene características algo excepcionales, ya que puede matricularse a lo largo del curso académico, cuando esté a punto de firmar su convenio de prácticas. No es necesario matricularse de ella junto con el resto de asignaturas. Por tanto, los primeros pasos necesarios para realizar la asignatura pueden llevarse a cabo antes de formalizar la matrícula.

Es muy importante que acceda al apartado dedicado a las Prácticas del Espacio de Comunicación del Grado dentro del Campus Virtual. Entre la documentación que encontrará allí se incluye:

• El documento de protocolo donde encontrará la información detallada de la asignatura.
• El historial de prácticas donde podrá consultar las empresas y entidades donde han sido compañeros sus años anteriores.
• La documentación adicional que hace falta para realizar la asignatura (documento de preconvenio, hoja de evaluación del tutor de prácticas...)
• Ofertas de prácticas.

Detalle de actividades según las etapas del período de prácticas:

• Etapa 1. Es necesario rellenar el formulario inicial y confeccionar el CV. Enviar ambos al/a la tutor/a académico/a. Mantener una entrevista con el/la tutor/a académico/a y rehacer, si es necesario, el CV. Es necesario ver qué tipo de trabajos es adecuado a las necesidades y condiciones del estudiante.
• Etapa 2. Buscar trabajo e ir a las entrevistas de trabajo. Una vez escogido el trabajo, es necesario rellenar, junto con la empresa, la propuesta de convenio UAB-Empresa. Es necesario concretar el trabajo a realizar, cómo realizarlo, en qué horario y en qué fechas. También es necesario que la Empresa designe un/a tutor/a que velará, dentro de la Empresa, por la formación del estudiante; este/a tutor/a, una vez finalizado el trabajo, deberá elaborar un informe de evaluación en el que conste la acreditación de las horas realizadas y eltrabajo realizado, como ha sido realizada y la relación/adaptación del estudiante en el equipo de trabajo.
• Etapa 3. Desempeñar las tareas encomendadas por la empresa con la supervisión del/de la tutor/a de la empresa.
• Etapa 4. Confección de la memoria de las prácticas realizadas. El estudiante dispondrá de una guía en el Campus Virtual.
• Etapa 5. Preparación de la exposición pública de la memoria (debe tener una duración máx. de 10'). Se recomienda utilizar las TIC.
• Etapa 6. Exposición pública de la memoria y asistencia a las de los demás compañeros que han realizado las prácticas en el mismo período.

Los criterios que se utilizan para la evaluación de la asignatura \"Prácticas en Empresas\" son las siguientes:

• Informe valorativo del/de la tutor/a designado/a por la Empresa (60%)
• Contenido de la Memoria de Prácticas (20%)
• Exposición pública de la Memoria ante un tribunal y de los compañeros que hayan realizado las prácticas en el mismo período (20%)

Para ser evaluado positivamente son indispensables dos condiciones:

(a) Que el informe del/de la tutor/a sea positivo.

(b) Alcanzar una evaluación positiva en la exposición.

El estudiante será considerado como \"No Presentado\" en caso de que el/la tutor/a de la Empresa no certifique que ha realizado efectivamente el trabajo, o bien en caso de que no realice la exposición pública.

Resumiendo, es necesario:

• Acreditación de las horas de trabajo por parte del tutor/a de la Empresa.
• Informe/evaluación del/de la tutor/a de la Empresa (debe constar el trabajo realizado, las horas realizadas y una valoración de cómo se ha realizado el trabajo y la adaptación al equipo de trabajo).
• Exposición oral del trabajo realizado ante un profesor responsable de la asignatura y de los demás compañeros que también hayan realizado las prácticas en el mismo período.

Esta asignatura, por sus características, no tiene la opción de evaluación única.

El estudiante deberá identificar claramente si la Memoria de Prácticas y las diapositivas de la presentación contienen partes que hayan sido generadas mediante Inteligencia Artificial. Deberán especificarse las herramientas utilizadas e incluirse una reflexión crítica sobre cómo estas han influido tanto en el proceso como en el resultado final. La falta de transparencia en el uso de la IA en las actividades de evaluación se considerará una falta de honestidad académica y podrá conllevar una penalización parcial o total en la calificación final.