La asignatura de Idioma Moderno I (portugués) tiene un carácter instrumental y eminentemente práctico. El énfasis de las actividades formativas se centrará en la participación activa del alumnado, con el objetivo de consolidar y ampliar las competencias lingüísticas previstas en esta guía docente.

El aprendizaje se organizará mediante las metodologías y actividades siguientes:

• Clases expositivas con apoyo de las TIC, combinadas con espacios de debate y discusión.
• Actividades de comprensión y expresión oral y escrita en lengua portuguesa.
• Resolución de ejercicios individuales y en grupo para reforzar los contenidos gramaticales, léxicos y comunicativos.
• Realización de actividades de aprendizaje autónomo, como por ejemplo ejercicios del dosier o cuaderno de trabajo, preparación de pruebas, lecturas, redacciones y búsqueda de información en fuentes digitales.
• Interacciones comunicativas en el aula entre el profesorado y el alumnado, así como entre los mismos estudiantes, con el objetivo de fomentar el uso activo de la lengua.
• Realización de pruebas de evaluación de gramática, comprensión oral y escrita, y expresión oral y escrita.

Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.

Se realizarán 5 actividades evaluables:

1. Dos pruebas presenciales de expresión escrita que tendrán un peso del 28% de la nota final.
2. Una prueba presencial de uso de la lengua (gramática y vocabulario) que tendrá un peso del 25% de la nota final.
3. Una prueba de expresión oral que tendrá un peso del 25% de la nota final.
4. Dos pruebas presenciales de comprensión oral y escrita que tendrán un peso del 20% de la nota final.
5. Trabajos variados: asistencia a seminarios, congresos, jornadas, etc.; realización de tareas complementarias que tendrán un peso del 2% de la nota final.

La nota final de la asignatura será la suma de los porcentajes de las cinco notas (28% + 25% + 25% + 20% + 2% = 100%).

Hay que respetar el día y la hora de las pruebas evaluables y en ningún caso se aceptará su realización a distancia o en una fecha u horario posterior. En caso de ausencia a las pruebas evaluables por motivos de salud o causas imprevistas, habrá que avisar a la profesora de la asignatura antes de la fecha de la realización de la prueba y por correo electrónico; la justificación de ausencia se tendrá que hacer mediante la presentación de documentos oficiales, en un plazo máximo de 15 días desde la fecha de la prueba. En caso de no poder asistir a una prueba por motivos laborales, se tendrá que avisar con un mínimo de 15 días de antelación; la justificación de ausencia se tendrá que hacer mediante la presentación de un documento oficial expedido por la misma empresa. En caso de no poder asistir a una prueba por otras causas imprevistas, se tendrá que avisar con un mínimo de 15 días de antelación; la justificación de ausencia se tendrá que hacer mediante la presentación de documentos oficiales, en un plazo máximo de 15 días desde la fecha de la prueba.

El alumnado perderá el derecho de realizar la prueba cuando llegue con 30 minutos o más de retraso.

Cualquier irregularidad o infracción( plagio o copia o suplantación de identidad, etc.), detectada por la docente, implica la calificación de suspenso (cero) a toda la actividad de evaluación y a todas las personas implicadas.

Se prohíbe el uso en el aula de teléfonos móviles, excepto cuando la docente de la asignatura lo solicite o lo autorice para la realización de actividades que lo requieran. Tampoco se permite el uso de chats, redes sociales o de mensajería instantánea durante las clases.

Los casos o las circunstancias excepcionales serán evaluados personalmente por la docente de la asignatura.

El seguimiento de la asignatura y el contacto con la docente es de responsabilidad exclusiva del alumnado.

El cumplimiento del calendario dependerá del ritmo de trabajo y de las necesidades del grupo. La docente se reserva el derecho de introducir las modificaciones que considere oportunas.

Evaluación continuada

Evaluación

La evaluación es continuada. El alumnado tiene que demostrar su progreso llevando a cabo varias actividades de evaluación. La información sobre la evaluación, el tipo de actividades y su peso sobre la evaluación de la asignatura es a título informativo. La profesora responsable de la asignatura la concretará al empezar a impartir la docencia.

Revisión

En el momento de librar la calificación final previa al acta, la docente comunicará por escrito una fecha y hora de revisión. La revisión de las varias actividades de evaluación se acordará entre la docente y el alumnado.

Recuperación

Podrá acceder a la recuperación quien se haya presentado a actividades el peso de las cuales equivalga a un 66,6% (dos tercios) o más de la calificación final y que haya sacado una calificación media ponderada de 3,5 o más.

En el momento de librar la calificación final previa al acta de la asignatura, la docente comunicará por escrito el procedimiento de recuperación. Se puede proponer una actividad de recuperación para cada actividad suspensa o no presentada o se pueden agrupar varias actividades en una de suela. En ningún caso la recuperación puede consistir en una única actividad de evaluación final equivaliendo al 100% de la calificación. En caso de recuperación, la nota máxima que se puede obtener es un 5.

Consideración de “no evaluable”

Se asignará un “no evaluable” cuando las evidencias de evaluación que se hayan aportado equivalgan a un máximo de una cuarta parte de la calificación total de la asignatura.

Irregularidades en las actividades de evaluación

La realización de cualquier irregularidad en un acto de evaluación (fraude académico, plagio o uso indebido de la IA, salvo que este uso esté autorizado expresamente a la guía docente), que pueda conducir a una variación significativa de la calificación, supone que este acto se calificará con un 0. En caso de que se produzcan varias irregularidades en los actos de evaluación de una misma asignatura, la calificación final de esta asignatura es 0. Al margen de esto, se podrá instruir un proceso disciplinario al estudiante que incurra en alguna de estas irregularidades.

Uso de la IA

En esta asignatura no se permite el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) en ninguna actividad de evaluación. Cualquier trabajo que incluya fragmentos generados con IA será considerado una falta de honestidad académica y se calificará con un 0, independientemente del procedimiento disciplinario que se pueda iniciar.

Evaluación única

Esta asignatura no prevé el sistema de evaluación única.