Idioma Modern I (Anglès)
Codi: 100036Crèdits: 6
| Titulació | Tipus | Curs |
|---|---|---|
| Història de l'Art | OP | 3 |
| Història de l'Art | OP | 4 |
| Musicologia | OP | 3 |
| Musicologia | OP | 4 |
| Antropologia Social i Cultural | OP | 4 |
| Història | OP | 4 |
| Humanitats | OP | 3 |
| Humanitats | OP | 4 |
| Ciències de l'Antiguitat | OP | 3 |
| Ciències de l'Antiguitat | OP | 4 |
| Filologia Catalana: Estudis de Literatura i Lingüística | OP | 4 |
| Llengua i Literatura Espanyoles | OP | 3 |
| Llengua i Literatura Espanyoles | OP | 4 |
| Estudis de Català i Espanyol | OP | 3 |
Professor/a de contacte
- Nom :
- Elisenda Pilar Vila Estrada
- Correu electrònic :
- elisenda.vila@uab.cat
Idiomes dels grups
Podeu consultar aquesta informació al final del document.
Prerequisits
Per cursar aquesta assignatura s'ha de tenir un nivell d’anglès equivalent al nivell B2 del Marc Europeu Comú de Referència per a les Llengües.
Objectius
Aquesta assignatura posa èmfasi en la comprensió oral i la parla de la llengua anglesa. A partir de diversos materials es tractaran deferents aspectes gramaticals i lèxics corresponents al nivell del curs. (Es treballaran temps verbals, comparacions, condicionals entre altres) També es treballarà l’adquisició de vocabulari, correcció d’errors, comprensió de texts i organització d’escriptura.
Resultats d'aprenentatge
- Fer presentacions orals utilitzant un vocabulari i un estil acadèmics adequats.
- Presentar treballs en formats ajustats a les demandes i els estils personals, tant individuals com en grup petit.
- Mantenir una conversa adequada al nivell de l'interlocutor.
- Participar en els debats orals realitzats a l'aula de manera crítica i utilitzant el vocabulari de la disciplina.
- Expressar-se en la llengua estudiada, oralment i per escrit, utilitzant el vocabulari i la gramàtica de manera adequada.
- Realitzar presentacions orals utilitzant un vocabulari i un estil acadèmic adequat
- Participar en debats sobre fets històrics respectant les opinions dels altres participants.
- Identificar les idees principals i les secundàries i expressar-les amb correcció lingüística.
- Elaborar un discurs organitzat i correcte, oralment i per escrit, en la llengua corresponent.
- Expressar-se en la llengua estudiada, oralment i per escrit, utilitzant el vocabulari i la gramàtica de manera adequada.
- Participar en els debats orals realitzats a l'aula de manera crítica i utilitzant el vocabulari de la disciplina
- Fer presentacions orals utilitzant un vocabulari i un estil acadèmics adequats
- Fer presentacions orals utilitzant un vocabulari i un estil acadèmics adequats.
- Participar en els debats orals realitzats a l'aula de manera crítica i utilitzant el vocabulari de la disciplina
- Fer presentacions orals utilitzant un vocabulari i un estil acadèmics adequats
- Identificar les idees principals i les secundàries i expressar-les amb correcció lingüística.
- Presentar treballs en formats ajustats a les demandes i els estils personals, tant individuals com en grup petit.
- Elaborar un discurs organitzat i correcte, oralment i per escrit, en la llengua corresponent.
- Identificar les idees principals i les secundàries i expressar-les amb correcció lingüística.
- Participar en els debats orals a l'aula de manera crítica i utilitzant el vocabulari de la disciplina.
- Expressar-se en la llengua estudiada, oralment i per escrit, utilitzant el vocabulari i la gramàtica de manera adequada.
- Fer presentacions orals utilitzant un vocabulari i un estil acadèmics adequats.
- Mantenir una conversa adequada al nivell de l'interlocutor.
- Identificar les idees principals i les secundàries i expressar-les amb correcció lingüística.
- Elaborar un discurs organitzat i correcte, oralment i per escrit, en la llengua corresponent.
- Participar en els debats orals a l'aula de manera crítica i utilitzant el vocabulari de la disciplina.
- Expressar-se a la llengua estudiada, oralment i per escrit, utilitzant el vocabulari i la gramàtica de manera adequada.
- Fer presentacions orals utilitzant un vocabulari i un estil acadèmics adequats.
- Mantenir una conversa adequada al nivell de l'interlocutor.
- Presentar treballs en formats ajustats a les demandes i els estils personals, tant individuals com en grup petit.
- Elaborar un discurs organitzat i correcte, oralment i per escrit, en la llengua corresponent.
- Identificar les idees principals i les secundàries i expressar-les amb correcció lingüística.
- Expressar-se en la llengua estudiada, oralment i per escrit, utilitzant el vocabulari i la gramàtica de manera adequada.
- Fer presentacions orals utilitzant un vocabulari i un estil acadèmics adequats.
- Participar en els debats orals realitzats a l'aula de manera crítica i utilitzant el vocabulari de la disciplina.
- Presentar treballs en formats ajustats a les demandes i els estils personals, tant individuals com en grup petit.
Continguts
Es faran les Unitats 1,2,3 i 5 del llibre com també altra material per treballar el material del curs.
Organització d’escriptura: Resums.
Activitats formatives i Metodologia
| Títol | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|
| Activitats autònomas | 50 | 2 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36 |
| Activitats Supervisades | 25 | 1 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36 |
| Preparar treball i presentació oral | 15 | 0,6 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36 |
| Activitats Dirigides | 50 | 2 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36 |
La metodologia que segueix aquesta assignatura és la que especifica el llibre de text (vegeu Bibliografia). Es faran les Unitats 1,2,3 i 5 del text. Hi haurà bàsicament activitats d’expressió i comprensió oral. També es treballarà els resums d'exposicions orals (Ted Talks) i texts.
Es faran mini presentacions de temes d’actualitat com també una presentació. S’espera que es faci treball per compte propi de gramàtica.
Nota: Es reservaran 15 minuts d’una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, per a la complementació per part de l’alumnat de les enquestes d’avaluació de l’actuació del professorat i d’avaluació de l’assignatura.
Avaluació
Activitats d'avaluació continuada
| Títol | Pes | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|---|
| Activitats Parlades | 10% | 3 | 0,12 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36 |
| Avaluació continuada (tests i redaccions) | 35% | 4 | 0,16 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36 |
| Presentació oral | 10% | 1,5 | 0,06 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36 |
| Examen final | 45% | 1,5 | 0,06 | 2, 3, 5, 8, 9, 10, 16, 17, 18, 19, 21, 23, 24, 25, 27, 29, 30, 31, 32, 33, 36 |
L’assignatura s’avaluarà de la següent manera:
Avaluació Continuada 35%
- 4 proves
Les proves es realitzaran al finalitzar les unitats del llibre i s’anunciaran una setmana abans. No es podran recuperar excepte per raons mediques o per aprovació de coordinació. Es recuperaran durant la setmana de recuperació.
- 2 treballs d’escriptura fet a classe
- 1 treball d'escriptura fet a la classe
Es pot recuperar el treball escrit amb raó mèdica o aprovació de coordinació. Es recuperarà o revaluarà durant la setmana de recuperació.
Presentació 10%
Es pot recuperar amb data coordinada amb el/la professor/professora (la data més propera a la que s’havia de fer) si hi ha raó mèdica o aprovació de coordinació.
Examen Final 45%
Es pot recuperar o revaluar seguin els estatuts de la UAB
Participació a classe 10%
- Expressar-se correctament en anglès
- Completar les activitats parlades assignades Es poden recuperar amb data coordinada amb el/la professor/professora (la data més propera a la que s’havia de fer) si hi ha raó mèdica o aprovació de coordinació.
Aquesta assignatura no preveu el sistema d’avaluació única.
En el moment de realització de cada activitat avaluativa, el professor o la professora informarà l’alumnat (Moodle) del procediment i de la data de revisió de les qualificacions que serà en un màxim de tres setmanes d'haver realitzat l'activitat.
Segons les Regulacions Acadèmiques de la UAB (art 266.4) si un estudiant treu un 4,9 com a nota final, aquest valor s'arrodoneix a 5. (el 5.9 a un 6, el 6,9 a un 7, el 7,9 a un 8, el 8,9 a un 9)
Recuperació:
La recuperació d’aquesta assignatura es realitzarà mitjançant una prova de síntesi amb les següents condicions:
- L’alumnat s’haurà d’haver presentat a un mínim de dos terços dels ítems d’avaluació.
- L’alumnat haurà d’haver obtingut una qualificació mitjana igual o superior a 3,5.
La nota mitjana final es comunicarà als estudiants almenys 72 hores abans de la prova de recuperació.
Qualificació "No avaluable"
L’estudiant rebrà la qualificació de No avaluable sempre que no hagi lliurat més del 30% de les activitats d’avaluació.
En cas que l’estudiant realitzi qualsevol irregularitat que pugui conduir a una variació significativa de la qualificació d’un acte d’avaluació, es qualificarà amb 0 aquest acte d’avaluació, amb independència del procés disciplinari que s’hi pugui instruir. En cas que es produeixin diverses irregularitats en els actes d’avaluació d’una mateixa assignatura, la qualificació final d’aquesta assignatura serà 0.
Les irregularitats fan referència, per exemple, a copiar en un examen, copiar de fonts sense indicar l'autoria, o un ús indegut de la IA com presentar com a original un treball que ha estat generat per una eina o programa d'IA. Aquestes activitats d’avaluació no són recuperables.
En aquesta assignatura, no es permet l'ús de tecnologies d'Intel·ligència Artificial (IA) en cap de les seves fases. Qualsevol treball que inclogui fragments generats amb IA serà considerat una falta d'honestedat acadèmica i comporta que l’activitat s’avaluï amb un 0 i no es pugui recuperar, o sancions majors en casos de gravetat.
Els estudiants Erasmus que demanin avançar un examen han de presentar al professor/a un document escrit de la seva universitat d'origen que justifiqui la seva sol·licitud. Sinó, han de fer les proves i examen en la dades establertes.
Bibliografia
Llibre de text:
Lansford, Lewis, Dummett, Paul, and Helen Stephenson. (2017). Keynote Advanced for \"Usos Bàsics\" (UAB SPECIAL EDITION). Hampshire:National Geographic Learning.
Nota: Es presterà el llibre del curs als alumnes.
Programari
No s'utilitza programari específic.
Grups i idiomes de l'assignatura
La informació proporcionada és provisional fins al 30 de novembre. A partir d'aquesta data, podreu consultar l'idioma de cada grup a través d'aquest enllaç. Per accedir a la informació, caldrà introduir el CODI de l'assignatura
| Tipus de docència | Grup | Idioma | Semestre | Torn |
|---|---|---|---|---|
| (TE) Teoria | 1 | Anglès | primer quadrimestre | tarda |
| (PAUL) Pràctiques d'aula | 1 | Anglès | primer quadrimestre | matí-mixt |