Fundamentos de la Acción Exterior de la Unión Europea
Código: 45621 Créditos ECTS: 15| Titulación | Tipo | Curso |
|---|---|---|
| Relaciones Internacionales, Seguridad y Desarrollo | OP | 1 |
Contacto
- Nombre:
- Diego Badell Sanchez
- Correo electrónico:
- diego.badell@uab.cat
Equipo docente
- Maria Ester Barbe Izuel
- Claudia Rives Casanova
- Marta Isern Busquets
- María Alejandra Peña Gonzalez
- Eduard Soler Lecha
- (Externo) Alfons González
- (Externo) Martijn Vlaskamp
Idiomas de los grupos
Puede consultar esta información al final del documento.
Prerrequisitos
Los estudiantes han de ser capaces de trabajar correctamente en inglés y en español
Objetivos y contextualización
Familiarizarse con los debates teóricos y políticos que plantea la actuación de la UE en el contexto internacional
Estudiar la acción exterior de la UE desde sus diversas dimensiones: políticas, económicas y de Seguridad.
Adquirir los conocimientos teóricos sobre la acción exterior de la Unión Europea a partir del análisis de lecturas y documentos en aspectos fundamentales de dicha acción.
Analizar los instrumentos de la acción exterior, a través de estudios de caso, efectuando especial hincapié en su versatilidad, sus límites y su efectividad.
Uso de inteligencia artificial (IA)
Para esta asignatura, se permite el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial exclusivamente en tareas de apoyo: corrección de textos o las traducciones. El estudiante deberá identificar claramente qué partes han sido generadas con esta tecnología, especificar las herramientas utilizadas e incluir una reflexión sobre cómo éstas han influido en el proceso y el resultado final de la actividad. La no transparencia del uso de la IA en actividades evaluables se considerará falta de honestidad académica y puede acarrear una penalización parcial o total en la nota de la actividad, o sanciones mayores en casos de gravedad.
Resultados de aprendizaje
- CA28 (Competencia) Elaborar propuestas de actuación para la acción exterior de la UE políticamente viables y estén alineadas con los principios de responsabilidad ética y del respeto por los derechos fundamentales, la diversidad y los valores democráticos.
- CA29 (Competencia) Demostrar proactividad y adaptabilidad al trabajo en equipo en la formulación de propuestas en una de las áreas prioritarias de la acción exterior de la UE.
- KA24 (Conocimiento) Relacionar los marcos y enfoques teóricos en la implementación de la acción exterior europea en un caso de estudio.
- KA25 (Conocimiento) Seleccionar fuentes primarias relevantes de la documentación publicada por las instituciones europeas para el análisis de la acción exterior de la UE.
- KA26 (Conocimiento) Describir los desafíos y oportunidades para la acción exterior de la UE en un contexto cambiante.
- KA27 (Conocimiento) Identificar los actores clave en los procesos de toma de decisiones en materia de acción exterior, valorando los condicionantes legales y políticos.
- SA30 (Habilidad) Explicar la conformación y evolución de las relaciones de la UE con otros actores internacionales aplicando técnicas de análisis cualitativas.
- SA31 (Habilidad) Transmitir información de forma clara y coherente mediante argumentos sólidos basados en bibliografía y conocimientos adquiridos en materia de acción exterior de la UE.
- SA32 (Habilidad) Analizar datos relevantes de fuentes oficiales en la implementación de la acción exterior de la UE.
- SA33 (Habilidad) Analizar la incidencia de la estructura institucional de la UE sobre su acción exterior.
Contenido
Tema 1. De la informalidad a la formalidad: de la CPE a la PESC
Tema 2. La acción exterior de la Unión Europea: delimitaciones conceptuales
Tema 3. Teorías de la acción exterior
Tema 4. La UE y el concepto de potencia
Tema 5. Objetivos y principios de la acción exterior de la Unión Europea
Tema 6. Instrumentos de la acción exterior
Tema 7. La nueva arquitectura institucional de la acción exterior de la Unión Europea
Tema 8. La UE y Palestina
Tema 9. La cooperación al desarrollo
Tema 10. Europeización y deseuropeización
Tema 11. El análisis de las competencias internacionales de la Unión Europea
Tema 12. La UE y las estrategias
Tema 13. La UE y la defensa
Actividades formativas y Metodología
| Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|
| Tipo: Dirigidas | |||
| Clase magistral con soporte de TIC | 25 | 1 | KA27, SA32, KA27 |
| Tutorias y seguimiento regular de las actividades | 112 | 4,48 | KA26, KA27, SA30, KA26 |
| Tipo: Supervisadas | |||
| Sesiones de debate y sesiones prácticas | 50 | 2 | CA28, CA29, KA24, KA25, KA26, KA27, SA30, SA31, SA32, SA33, CA28 |
| Tipo: Autónomas | |||
| Estudios autónomo y trabajo relacionado con seminarios y prácticas | 188 | 7,52 | CA28, KA24, KA25, KA26, KA27, SA30, SA31, SA32, SA33, CA28 |
La metodología combina enfoques de aprendizaje activo y de aprendizaje basado en problemas, estructurada en cuatro componentes principales: clases magistrales, presentaciones de los estudiantes, debates entre estudiantes, y estudios de casos prácticos o sesiones de simulación.
Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.
Evaluación
Actividades de evaluación continuada
| Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|---|
| Debates en clase y seguimiento de | 50% | 0 | 0 | CA28, CA29, KA24, KA26, KA27, SA30, SA31 |
| Entrega de trabajos previamente asignados | 50% | 0 | 0 | CA28, CA29, KA24, KA25, KA26, KA27, SA30, SA31, SA32, SA33 |
El módulo se evalúa mediante evaluación continua y se divide en tres bloques evaluables.
Para superar el módulo es imprescindible aprobar los tres bloques con una nota mínima de 5 en cada uno.
La ponderación es la siguiente: Bloque I (60 %), Bloque II (30 %) y Bloque III (10 %).
Cada bloque está a cargo de uno o varios profesores, y cada uno de ellos proporciona indicaciones específicas sobre el sistema de evaluación en su parte del programa.
Bibliografía
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Software
No se utiliza programario específico.
Grupos e idiomas de la asignatura
La información proporcionada es provisional hasta el 30 de noviembre de 2025. A partir de esta fecha, podrá consultar el idioma de cada grupo a través de este enlace. Para acceder a la información, será necesario introducir el CÓDIGO de la asignatura