L’avaluació de l’assignatura es basa en quatre components principals que reflecteixen les competències metodològiques i acadèmiques que l’estudiant ha de desenvolupar al llarg del curs: 

1. Resum i paraules clau del projecte de TFM – 10% 

Cada estudiant haurà de presentar un resum inicial del seu projecte de Treball Final de Màster (TFM), incloent-hi els objectius, la justificació i l’enfocament metodològic previst. A més, haurà d’identificar entre 5 i 7 paraules clau que defineixin el seu àmbit de recerca. Es valorarà la claredat, la coherència i la capacitat de síntesi. 

2. Marc teòric – 40% 

Es demana l’elaboració d’un marc teòric sòlid que contextualitzi el tema de recerca dins del camp disciplinari. L’estudiant haurà de demostrar capacitat per identificar, analitzar i integrar fonts acadèmiques rellevants. Es valorarà la coherència argumentativa, la profunditat analítica i la correcta citació de les fonts. 

3. Anàlisi d’un article acadèmic – 20% 

Els estudiants hauran d’analitzar críticament un article acadèmic d’un altre investigador relacionat amb el seu tema de TFM. L’anàlisi haurà d’incloure una valoració de la metodologia, la rellevància teòrica i les conclusions. Es valorarà la capacitat crítica, la comprensió del text i la connexió amb el propi projecte. 

4. Exposició oral prèvia del TFM – 30% 

Cada estudiant haurà de fer una exposició oral del seu estat actual del TFM, incloent-hi el plantejament, el marc teòric, la metodologia prevista i les primeres troballes (si escau). Aquesta presentació servirà com a exercici preparatori per a la defensa final. Es valorarà la claredat expositiva, l’estructura, l’ús de recursos visuals i la capacitat de resposta a preguntes. 

La participació activa a les sessions del mòdul serà un criteri important en l’avaluació. Per superar l’assignatura caldrà obtenir una nota mínima de 5 sobre 10 en cadascuna de les activitats d’avaluació. En cas que alguna activitat no arribi a aquesta nota mínima, es podrà repetir dins el període de recuperació establert pel calendari acadèmic. La nota màxima de qualsevol activitat recuperada serà de 5 (aprovat). Qualsevol irregularitat en una activitat d’avaluació (plagi, còpia, suplantació...) implicarà automàticament la qualificació de 0 en aquesta activitat, independentment del procediment disciplinari que se'n pugui derivar. Si es detecten diverses irregularitats, la nota final de l’assignatura serà 0.