Transmisión de Calor y Termotecnia
Código: 106047 Créditos ECTS: 9| Titulación | Tipo | Curso |
|---|---|---|
| Ingeniería Química | OB | 2 |
Contacto
- Nombre:
- Adriana Artola Casacuberta
- Correo electrónico:
- adriana.artola@uab.cat
Equipo docente
- Catalina Canovas Bermejo
Idiomas de los grupos
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Prerrequisitos
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Objetivos y contextualización
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Competencias
- Comparar y seleccionar con objetividad las diferentes alternativas técnicas de un proceso químico.
- Comprender y aplicar los principios básicos en que se fundamenta la Ingeniería Química, y más concretamente: Balances de materia, energía y cantidad de movimiento. Termodinámica, equilibrio entre fases y equilibrio químico. Cinética de los procesos físicos de transferencia de materia, de energía y de cantidad de movimiento, y cinética de la reacción química.
- Comunicación
- Demostrar que comprende el rol de la Ingeniería Química en la prevención y solución de problemas medioambientales y energéticos, de acuerdo con los principios del desarrollo sostenible.
- Demostrar que conoce las diferentes operaciones de reacción, separación, procesado de materiales y transporte y circulación de fluidos involucradas en los procesos industriales de la Ingeniería Química.
- Demostrar que se conocen los principios de máquinas y mecanismos.
- Hábitos de trabajo personal
Resultados de aprendizaje
- Aplicar los balances de materia y energía en las instalaciones energéticas.
- Aplicar los principios de máquinas y mecanismos en las instalaciones energéticas.
- Comparar y seleccionar con objetividad las diferentes alternativas técnicas de los equipos de transmisión de calor.
- Comunicar eficientemente de forma oral y/o escrita conocimientos, resultados y habilidades, tanto en entornos profesionales como ante públicos no expertos.
- Enumerar, describir y comparar las diferentes alternativas en las aplicaciones de las instalaciones energéticas.
- Evaluar el consumo energético de las instalaciones.
- Identificar las operaciones de circulación de fluidos involucradas en el diseño de equipos para la transmisión de calor.
- Identificar y evaluar las instalaciones energéticas según su eficiencia energética.
- Trabajar de forma autónoma.
Contenido
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Actividades formativas y Metodología
| Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|
| Tipo: Dirigidas | |||
| Clases de problemas | 23 | 0,92 | 1, 2, 6, 3, 4, 5, 8, 7, 9 |
| Clases de teoria | 45 | 1,8 | 1, 2, 6, 3, 5, 8, 7 |
| Seminarios | 7 | 0,28 | 1, 2, 6, 3, 4, 5, 8, 7, 9 |
| Tipo: Autónomas | |||
| Estudio | 50 | 2 | 1, 2, 6, 3, 5, 8, 7, 9 |
| Realización de trabajos | 25 | 1 | 1, 2, 6, 3, 4, 5, 8, 7, 9 |
| Resolución de problemas | 65 | 2,6 | 1, 2, 6, 3, 4, 5, 8, 7, 9 |
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Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.
Evaluación
Actividades de evaluación continuada
| Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|---|
| Actividad A | 18,75 | 2 | 0,08 | 3, 4, 7, 9 |
| Actividad B | 18,75 | 2 | 0,08 | 1, 3, 4, 5, 9 |
| Actividad C | 5 | 1 | 0,04 | 3, 4, 5, 7, 9 |
| Actividad D | 7,5 | 0 | 0 | 3, 4, 7, 9 |
| Actividad E | 20 | 2 | 0,08 | 1, 2, 6, 4, 5, 8, 9 |
| Actividad F | 17,5 | 2 | 0,08 | 1, 2, 6, 4, 5, 8, 9 |
| Actividad G | 7,5 | 0 | 0 | 1, 2, 6, 4, 5, 8, 9 |
| Actividad H | 5 | 1 | 0,04 | 1, 2, 6, 4, 5, 8, 7, 9 |
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Bibliografía
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Software
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Grupos e idiomas de la asignatura
La información proporcionada es provisional hasta el 30 de noviembre de 2025. A partir de esta fecha, podrá consultar el idioma de cada grupo a través de este enlace. Para acceder a la información, será necesario introducir el CÓDIGO de la asignatura
| Nombre | Grupo | Idioma | Semestre | Turno |
|---|---|---|---|---|
| (PAUL) Prácticas de aula | 211 | Catalán | segundo cuatrimestre | manaña-mixto |
| (PAUL) Prácticas de aula | 212 | Catalán | segundo cuatrimestre | manaña-mixto |
| (SEM) Seminarios | 211 | Catalán | segundo cuatrimestre | manaña-mixto |
| (SEM) Seminarios | 212 | Catalán | segundo cuatrimestre | manaña-mixto |
| (TE) Teoría | 21 | Catalán | segundo cuatrimestre | manaña-mixto |