Trabajo de Fin de Grado
Código: 103284 Créditos ECTS: 122025/2026
| Titulación | Tipo | Curso |
|---|---|---|
| Nanociencia y Nanotecnología | OB | 4 |
Contacto
- Nombre:
- Alberto Quintana Puebla
- Correo electrónico:
- alberto.quintana@uab.cat
Idiomas de los grupos
Puede consultar esta información al final del documento.
Prerrequisitos
Requisitos:
- Para poder matricularse de esta asignatura, será necesario haber superado, como mínimo, dos terceras partes del total de créditos ECTS del plan de estudios (es decir, 160 ECTS).
- Asimismo, se requerirá haber superado la totalidad de los créditos correspondientes a los dos primeros cursos del plan de estudios.
- Los periodos de matriculación serán establecidos por la Gestión Académica de la Facultad de Ciencias.
Objetivos y contextualización
El objetivo del Trabajo de Fin de Grado es el de profundizar en y / o aplicar y saber transmitir conocimientos adquiridos durante los estudios del Grado de Nanociencia y Nanotecnología.
El Trabajo fin de Grado conlleva la realización por parte del estudiantado de un proyecto, memoria o estudio original bajo la supervisión de un tutor, en el que se integran y desarrollan los contenidos formativos, las capacidades, las competencias y las habilidades adquiridas durante el Grado.
El nivel del trabajo debe corresponderse con el nivel de conocimientos y competencias de una persona graduada:
- Se debe desarrollar un trabajo individual sobre un tema acordado con su tutor/a. La tutoría deberá estar a cargo de personal docente o investigador con el título de doctor y vinculación con la UAB.
- Los trabajos pueden ser co-dirigidos por un máximo de 2 personas, siendo al menos una de ellas un/a profesor/a vinculado/a a la UAB. Esta persona será el responsable del asesoramiento y seguimiento del Trabajo en caso de que éste se desarrolle en una institución externa a la UAB.
Para formalizar la matrícula es necesario presentar:
- La "hoja de compromiso para la realización del trabajo de fin de estudios en la UAB", en caso de que el/a estudiante haga el TFG en un grupo de la UAB.
- La solicitud de convenio firmada por el/la supervisor/a del trabajo y por el/a estudiante, en caso de que el alumno haga el TFG en una institución externa. En esta solicitud de convenio se describirá brevemente el plan de trabajo y la duración del mismo. Este documento será validado por el/la coordinador/a de la asignatura.
Competencias
- Adaptarse a nuevas situaciones.
- Aplicar los conceptos, principios, teorías y hechos fundamentales relacionados con la Nanociencia y Nanotecnología a la resolución de problemas de naturaleza cuantitativa o cualitativa en el ámbito de la Nanociencia y Nanotecnología.
- Aplicar los principios éticos y las normas legislativas en el marco de la Nanociencia y la Nanotecnología.
- Aprender de forma autónoma.
- Comunicarse con claridad en inglés.
- Comunicarse de forma oral y escrita en la lengua nativa.
- Demostrar iniciativa y espíritu emprendedor.
- Demostrar motivación por la calidad.
- Demostrar que comprende los conceptos, principios, teorías y hechos fundamentales relacionados con la Nanociencia y Nanotecnología.
- Desarrollar trabajos de síntesis, caracterización y estudio de las propiedades de materiales en la nanoescala en base a procedimientos previamente establecidos.
- Gestionar la organización y planificación de tareas.
- Interpretar los datos obtenidos mediante medidas experimentales, incluyendo el uso de herramientas informáticas, identificar su significado y relacionarlos con las teorías químicas, físicas o biológicas apropiada.
- Manipular los instrumentos y materiales estándares propios de laboratorios de ensayos físicos, químicos y biológicos para el estudio y análisis de fenómenos en la nanoescala.
- Mantener un compromiso ético.
- Mostrar sensibilidad hacia temas medioambientales.
- Obtener, gestionar, analizar, sintetizar y presentar información, incluyendo la utilización de medios telemáticos e informáticos.
- Operar con un cierto grado de autonomía e integrarse en poco tiempo en el ambiente de trabajo
- Proponer ideas y soluciones creativas.
- Razonar de forma crítica.
- Reconocer los términos relativos al ámbito de la Física, Química y Biología, así como a la Nanociencia y la Nanotecnología en lengua inglesa y utilizar eficazmente el inglés en forma escrita y oral en su ámbito laboral.
- Reconocer y analizar problemas físicos, químicos y biológicos en el ámbito de la Nanociencia y Nanotecnología, plantear respuestas o trabajos adecuados para su resolución, incluyendo en casos necesarios el uso de fuentes bibliográficas.
- Resolver problemas y tomar decisiones.
- Trabajar en equipo y cuidar las relaciones interpersonales de trabajo.
Resultados de aprendizaje
- Adaptarse a nuevas situaciones.
- Aplicar los conceptos y teorías de forma adecuada para elaborar un trabajo académico o profesional en ámbitos relacionados con la Nanociencia y la Nanotecnología.
- Aplicar los principios éticos y las normas legislativas en el marco de la Nanociencia y la Nanotecnología en la realización de un trabajo académico o profesional.
- Aprender de forma autónoma.
- Comunicarse con claridad en inglés.
- Comunicarse de forma oral y escrita en la lengua nativa.
- Demostrar conocimientos y comprensión en la elaboración de un trabajo en ámbitos relacionados con la Nanociencia y la Nanotecnología.
- Demostrar iniciativa y espíritu emprendedor.
- Demostrar motivación por la calidad.
- Gestionar la organización y planificación de tareas.
- Interpretar los datos obtenidos en las medidas experimentales para la caracterización de un compuesto químico o un material.
- Mantener un compromiso ético.
- Mostrar sensibilidad hacia temas medioambientales.
- Obtener, gestionar, analizar, sintetizar y presentar información, incluyendo el uso de medios telemáticos e informáticos.
- Operar con un cierto grado de autonomía e integrarse en poco tiempo en el ambiente de trabajo
- Proponer ideas y soluciones creativas.
- Proponer y desarrollar protocolos para realizar un trabajo académico o profesional en ámbitos relacionados con la Nanociencia y la Nanotecnología.
- Razonar de forma crítica.
- Realizar un resumen en lengua inglesa del trabajo realizado.
- Reconocer y analizar problemas en la elaboración de un trabajo académico o profesional en ámbitos relacionados con la Nanociencia y la Nanotecnología.
- Resolver problemas y tomar decisiones.
- Trabajar en equipo y cuidar las relaciones interpersonales de trabajo.
- Utilizar aplicaciones informáticas relacionadas con la Nanociencia y la Nanotecnología.
Contenido
Cada estudiante realizará el TFG bajo la supervisión de uno o dos directores, de los que al menos uno de ellos actuará como profesor/a tutor/a a efectos administrativos y de evaluación. La asignatura también dispondrá de un espacio en el Campus Virtual.
- El Trabajo se debe realizar de forma individual.
- El director y el/la estudiante acordarán, una vez definida la temática del trabajo, las líneas de desarrollo. El/la director/a facilitará el acceso a la documentación básica para su realización. La duración aproximadal será de un cuatrimestre.
- Los proyectos también pueden ser desarrollados en instituciones o empresas externas a la UAB y en el marco de programas de movilidad. En estos casos, será necesario que se especifiquen las condiciones de colaboración y que exista un compromiso de seguimiento por parte del co-responsable en la otra institución. En este caso, se asignará un segundo tutor/a entre los profesores de la UAB. En cualquier caso, la evaluación del Trabajo se realizará en la UAB.
Actividades formativas y Metodología
| Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|
| Tipo: Supervisadas | |||
| Tutoría | 45 | 1,8 | 2, 3, 7, 11, 17, 19, 20, 23 |
| Tipo: Autónomas | |||
| Búsqueda de información | 30 | 1,2 | 2, 3, 4, 5, 6, 7, 10, 11, 12, 14, 15, 18, 20, 21, 23 |
| Desarrollo del proyecto | 135 | 5,4 | 1, 2, 3, 4, 7, 8, 11, 12, 15, 17, 16, 18, 20, 22, 23 |
| Preparación y redacción de la memoria | 84 | 3,36 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 17, 16, 18, 19, 20, 21, 22, 23 |
Referirse a la versión en catalán de la guía docente.
Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.
Evaluación
Actividades de evaluación continuada
| Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|---|
| Presentación y defensa de la memoria | 60% | 1 | 0,04 | 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9, 11, 12, 13, 14, 17, 16, 18, 19, 20, 23 |
| Seguimiento del trabajo de investigación | 40% | 5 | 0,2 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 17, 16, 18, 19, 20, 21, 22, 23 |
Referirse a la versión en catalán de la guía docente.
Bibliografía
No hay bibliografía
Software
No aplica
Grupos e idiomas de la asignatura
La información proporcionada es provisional hasta el 30 de noviembre de 2025. A partir de esta fecha, podrá consultar el idioma de cada grupo a través de este enlace. Para acceder a la información, será necesario introducir el CÓDIGO de la asignatura