
Medicina i Cirurgia d'Animals de Companyia I
Codi: 102622 Crèdits: 7| Titulació | Tipus | Curs |
|---|---|---|
| Veterinària | OB | 4 |
Professor/a de contacte
- Nom:
- Rafael Ruiz de Gopegui Fernandez
- Correu electrònic:
- rafael.ruiz@uab.cat
Equip docent
- Yvonne Espada Gerlach
- Felix Angel Garcia Arnas
- José Pastor Milán
- María Teresa Peña Giménez
- Rafael Ruiz de Gopegui Fernandez
- Sònia Añor Torres
- Maria Carmen Diaz-Bertrana Sanchez
- Jaime Miguel Martorell Monserrat
- Lluis Ferrer Caubet
- Maria Montserrat Rivera Del Alamo
- Laia Maria Solano Gallego
- Javier Moll Sanchez
- Rosa Novellas Torroja
Idiomes dels grups
Podeu consultar aquesta informació al final del document.
Prerequisits
No hi ha prerequisits oficials per a cursar l'assignatura, si bé és convenient que l'estudiant hagi cursat i aprovat els tres primers cursos del grau. Especialment: Patologia, Mètodes exploratoris, Reproducció animal, Farmacologia, Cirurgia i Anestesiologia.
Objectius
L'assignatura de Medicina i Cirurgia d'animals de companyia és una assignatura obligatòria de quart curs. Aquesta assignatura és teòrica, les pràctiques es realitzaran a l'assignatura Medicina i Cirurgia d'Animals de Companyia II que es troba en el mateix curs. És imprescindible i bàsica pels estudis clinics posteriors. S'estudiaran les malalties més freqüentment diagnosticades a la clínica de petits animals. En aquesta assignatura s'explica la descripció de les anomalies medico-quirúrgiques dels diferents órgans i sistemes, incloent l'estudi de l'etiologia, els signes clínics, els mètodes de diagnòstic, el tractament i el pronòstic.
Els objectius concrets són que l'estudiant:
- Entendre i aplicar els principis de la medicina basada en la evidència.
- Aprendre a abordar un cas clínic seguint en problem oriented approach (POA).
- Faci l'estudi clínic de l'individu malalt i dels tractaments mèdics, quirúrgics o higiènic-dietètics que requereixi, així com de les malalties esporàdiques que afecten col · lectius
- Conegui les tècniques quirúrgiques més utilitzades en veterinària
- Conegui les malalties derivades de la reproducció, part i puerperi, així com el seu tractament
- Conegui les bases de la farmacoteràpia i la seva aplicació
Aquesta assignatura inclou activitats realitzades en anglès, identificades en aquesta guia docent com DA (Docència Anglès )
Competències
- Aplicar les cures bàsiques que garanteixin el funcionament correcte del cicle reproductor i la resolució dels problemes obstètrics.
- Demostrar coneixements d'anglès per comunicar-se tant oralment com per escrit en contextos acadèmics i professionals.
- Demostrar que es coneixen i es comprenen les bases generals dels tractaments medicoquirúrgics.
- Diagnosticar les diferents malalties animals, individuals i col·lectives, i conèixer-ne les mesures de prevenció, posant l'èmfasi en les zoonosis i en les malalties de declaració obligatòria.
- Diagnosticar les malalties més comunes mitjançant la utilització de diferents tècniques generals i instrumentals.
- Reconèixer quan és necessària l'eutanàsia i dur-la a terme de manera humanitària emprant el mètode apropiat.
- Utilitzar els equips radiogràfics i ultrasonogràfics, així com altres equipaments que puguin ser usats com a mitjans de diagnòstic, de forma segura i d'acord amb la normativa.
Resultats d'aprenentatge
- Demostrar coneixements d'anglès per comunicar-se tant oralment com per escrit en contextos acadèmics i professionals.
- Descriure l'etiologia, etiopatogènia, el diagnòstic i tractament de les malalties mèdiques i quirúrgiques més freqüents de la clínica de petits animals, èquids i animals d'abastament.
- Identificar els trastorns metabòlics més freqüents.
- Identificar i prevenir els problemes relacionats amb el maneig dels animals i que afectin negativament la salut d'aquests.
- Identificar i reconèixer els problemes mèdics i quirúrgics associats a l'aparell reproductor masculí i femení en les diferents espècies animals.
- Identificar les alteracions de l'aparell locomotor i en especial les dels membres, cascs i peülles.
- Identificar les malalties congènites i adquirides que alteren la correcta absorció dels aliments.
- Identificar les malalties neurològiques i les més rellevants que esporàdicament puguin afectar el bon funcionament sistèmic dels animals.
- Identificar si la qualitat de vida dels animals afectats és prou bona i, si no és així, identificar l'eutanàsia com a procediment humanitari alternatiu.
- Identificar, tractar i prevenir els problemes que afecten els nounats.
- Identificar, tractar i prevenir els problemes que alteren la lactació i la funcionalitat de la glàndula mamària.
- Identificar, tractar i prevenir les causes que indueixen a l'anestre i alteren la ciclicitat normal.
- Identificar, tractar i prevenir les causes que provoquin infertilitat en mascles i femelles.
- Interpretar radiografies i ecografies patològiques bàsiques.
- Reconèixer canvis patològics en radiografies i ecografies de casos senzills i interpretar-los correctament.
- Reconèixer els límits de la medicina i de l'estat general dels animals malalts.
Continguts
El procés d'aprenentatge dels continguts de l'assignatura té lloc de forma integrada mitjançant l'assistència a les classes teòriques o magistrals i a els materials a Campus Virtual pel desenvolupament d'activitats d'autoaprenentatge.
Continguts teòrics:
• Llengua/es principal/s d’impartició: castellà (18 hores), anglès (21 hores), català (18 hores)
Bloc Medicina Basada en la Evidència – Anàlisi i discussió de casos clínics DA:
La medicina basada en la evidència: conceptes i aplicació pràctica.
L’anàlisi crítica de temes (ACT). Els estudiants, en grups de 3-4 hauran de analitzar críticament una qüestió clínica (ACT) i entregar la resolució escrita abans del final de curs.
Discussió i anàlisi del cas clínic 1.
Discussió i anàlisi del cas clínic 2.
Discussió i anàlisi del cas clínic 3.
Bloc IMAGEN
- Diagnòstic per imatge de patologies cardíaques
- Diagnòstic per imatge de patologies respiratòries
- Diagnòstic per imatge de patologies urinàries i adrenals
- Diagnòstic per imatge de patologies de crani i columna
- Diagnòstic per imatge de patologia gastrointestinal
- Diagnòstic per imatge de patologia de fetge, melsa ipàncrees
- Diagnòstic per imatge de patologies de l’aparell reproductor
Bloc Reproducció DA
- Problemes reproductius de la femella
- Infertilitat
- Patologia mamaria
- Problemes del part i postpart
- Problemes reproductius del mascle
Bloc M. Interna
- Cavitat oral.
- Malalties de l'esófag DA.
- Malaties del estómac i intestí DA.
- Malalties de pàncreas exocrí.
- Hepatopatíes .
- Valvulopaties DA.
- Cardiopaties congènites.
- Tiroides.
- Diabetis.
- Endocrinopaties adrenals.
- Lesió renal aguda i malaltia renal crònica DA.
- ITU i Urolitiasi.
- Anemia DA.
- Leucòcits i leucogrames DA.
- Malalties de vies respiratòries altes.
- Malalties de vies respiratòries baixes.
- Miocardiopaties.
Bloc Cirurgia
- Odontologia.
- Cavitat oral: Llavis, paladar i fosses nasals. Malalties congènites, llavi leporí,queiloplasties. Fisura del paladar primari i secundari. Fístules oronasals. Neoplàsies de la cavitat oral. Tipus i tractaments. Mandibulectomia. Maxilectomia.
- Patologia de l’oïda i pavelló auricular: hematomes, ferides. Otitis externes, mitjanes i internes. Pòlips. Tractaments quirúrgics: Resecció de la paret lateral del conducte vertical (ZEPP). Ablaciócompleta del conducte vertical. Ablació total del conducte auditiu extern. Miringotomia, osteotomia de la butlla timpànica.
- Cirurgia de vies respiratòries altes I (tumores plano nasal/ollares) Rinitis. Sinusitis. Síndrome obstructiu de les vies respiratòries en els braquicefàlics.
- Patologia de la laringe itràquea: paràlisi laríngia, colapse laringi.Col·lapse de tràquea, traqueotomia itraqueostomia permanent. Reseccions traqueals.
- Tòrax I: Paret costal. Abordatges (esternotomia‐toracotomia). Drenatges.Lobectomies. Pericardiectomia. Hernia diafragmàtica. Quilotòrax
- Cirurgia digestiva: Gastrotomia, cossos estranys. Gastrectomia parcial. Buidat gàstric retardat.
- Piloroplàsties. Dilatació/Torsió d’estómac. Gastropèxia.
- Cirurgia Intestinal: cossos estranys. Intussuscepció intestinal. Vòlvul. Enterotomies. Enterectomies.
- Cirurgia aparell reproductor femení. Record anatòmic, lligadura de trompes, ovariohisterectomia, cesària, piòmetra. Mastectomies. Castració mascle.
- Cirurgia bufeta de l’orina. Cistotomia. Uretra.Uretrostomia.
- Hernies. Hernies umbilical, inguinal, escrotal. Congènites i adquirides.
Bloc Especialitats
- Oftalmologia: - Examen oftalmològic
- Malalties oftalmològiques en petits animals
- Neurologia DA: - Malalties de la medul·la espinal
- Malalties del cervell
- Dermatologia DA: Aproximació diagnòstica al pacient dermatológic
- Traumatologia: - Introducció a la traumatologia
- Mètodes de fixació interna
- Exóticos: - La primera visita a mamífers
- Tecniques cliniques en mamífers
Activitats formatives i Metodologia
| Títol | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|
| Tipus: Dirigides | |||
| Clase teórica | 62 | 2,48 | 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10, 11, 12, 13, 15 |
| Tipus: Autònomes | |||
| Estudi | 107 | 4,28 | 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15 |
Docència teòrica:
Les presentacions s'acompanyaran, en moltes ocasions, d'imatges estàtiques o vídeos.
Es donarà la informació bibliogràfica necessària i bàsica per a que, després, es puguin completar els coneixements i l'aprenentatge amb la consulta de texts adients.
La majoria de les classes s'impartiran en anglès (DA)
També es seguirà una metodologia d’anàlisi de crítica de qüestions clíniques (CAT) i d’anàlisi i discussió de casos clínics seguint la metodologia d’abordatge orientat al problema (problem oriented approach).
Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè els alumnes completin les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.
Avaluació
Activitats d'avaluació continuada
| Títol | Pes | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|---|
| Anàlisi i discussió de casos clínics | 15% | 1 | 0,04 | 16 |
| Assistència i participació a classe. | 10% | 1 | 0,04 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16 |
| Examen | 37,5% | 2 | 0,08 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16 |
| Examen | 37,5% | 2 | 0,08 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16 |
Sistema d’Avaluació:
• Avaluació Continuada:
-
Activitats d’avaluació i el seu pes en la qualificació final:
-
Medicina basada en l’evidència: critical appraisal topic (CAT): 15%
-
Avaluació de l’assistència i participació a classe: 10%
-
Primer examen parcial: 37,5%
-
Segon examen parcial: 37,5%
-
-
Criteris d’avaluació per a cada activitat:
-
Exàmens parcials: Tipus test. Cal obtenir una nota mínima de 5/10 per aprovar cada parcial. L’avaluació de l’anglès es realitza tenint en compte que la classe teòrica, els materials complementaris i les preguntes d’examen estan en anglès.
-
Tema d’avaluació crítica (TAC): S’avaluarà la resolució escrita lliurada, així com un resum oral del CAT per part dels estudiants en grups de 2 a 4 persones. Ús de la IA restringit, model 2.
-
Avaluació de l’assistència i participació a classe: S’avaluarà l’assistència regular a les classes teòriques i la participació constructiva en les discussions i activitats proposades.
-
Al llarg del curs es realitzaran, com a mínim, 10 qüestionaris breus, distribuïts estratègicament en diferents sessions teòriques.
-
Cada qüestionari consistirà en una única pregunta de resposta múltiple, relacionada amb el contingut principal desenvolupat a la classe del dia.
-
El qüestionari serà individual, obligatori i de curta durada (3-5 minuts).
-
Només el podran fer els estudiants que hagin assistit presencialment a la classe corresponent. No s’acceptaran lliuraments fora de termini ni per part d’estudiants absents.
-
Cada qüestionari comptarà de manera proporcional, de manera que la suma de tots representi el 10% de la qualificació final.
Els estudiants que no puguin assistir a totes les sessions tindran igualment l’oportunitat de sumar part d’aquesta puntuació.
-
La nota final d’aquesta activitat s’obtindrà sumant els punts aconseguits i transformant-los en una escala sobre 10.
-
Aquesta nota representarà el 10% de la qualificació global de l’assignatura.
-
-
Procediment de revisió de les qualificacions:
-
L’alumnat té dret a revisar els resultats de les activitats d’avaluació. El procediment per a la revisió ordinària és el següent:
-
El procés de revisió comença 24 hores després de la publicació de les notes.
-
La sol·licitud s’ha de fer mitjançant correu electrònic al professor responsable de l’assignatura, explicant el motiu de la revisió.
-
La revisió és personal i individualitzada itindrà lloc en la data i hora que s’indiqui.
-
En cas de modificació de la qualificació, se’n deixarà constància documental.
-
- <pclass="p1">Procés de recuperació de l’avaluació continuada:
-
És obligatori aprovar ambdós parcials per aprovar l’assignatura. Si un o tots dos parcials estan suspesos, s’hauran de recuperar en la prova de recuperació de l’assignatura.
-
• Avaluació Única:
-
Descripció de la prova única:
-
L’avaluació única consisteix en una única prova que avaluarà els continguts de tot el programa de l’assignatura. La prova constarà de preguntes tipus test i un tema per desenvolupar. La nota d’aquesta prova suposarà el 100% de la qualificació final de l’assignatura.
-
-
Criteris d’avaluació de la prova única:
-
Es valorarà la correcció de les respostes tipus test, assignant un valor a cada pregunta. En el tema de desenvolupament s’avaluarà la comprensió del tema, la capacitat de síntesi i anàlisi, la claredat i precisió en l’exposició, i l’ús correcte de la terminologia científica.
-
Es proporcionarà una rúbrica d’avaluació pel tema de desenvolupament on es detallaran els aspectes a tenir encompte i la seva ponderació.
-
-
Procés de recuperació de l’avaluació única:
-
La prova d’avaluació única es farà el mateix dia, hora i lloc que l’última prova d’avaluació continuada de l’assignatura. L’avaluació única es podrà recuperar el dia establert per a la recuperació de l’assignatura.
-
• Normes comunes per a les proves d’avaluació:
-
Proves escrites: A l’inici de les proves es lliurarà un document amb els enunciats en anglès per a la docència en anglès, i en català per a la docència en català i castellà d’acord amb la normativa d’avaluació. La puntuació de cada exercici i el temps per fer la prova s’indicaran en el moment de l’examen.
-
Material necessari: Identificació de l’estudiant i material d’escriptura.
-
Exàmens tipus test: Preguntes de resposta múltiple amb 2 o 4 opcions, una de les quals vàlida. Les respostes errònies descomptaran punts segons la fórmula:
Qualificació = Encerts - (Errors / (Opcions - 1))
-
Qualificació final: La nota final es calcula ponderant els resultats de les activitats d’avaluació continuada (15% casos clínics, 10% assistència, 37,5% cada parcial). En l’avaluació única, la nota de la prova representa el 100% de la nota final.
-
Assignatures amb mòduls temàtics:(No s’aplica)
-
Millora de la nota final: (No prevista en aquest document)
-
Criteris per a la qualificació de “No avaluable”: L’estudiant obtindrà una qualificació de “No avaluable” si no es presenta a cap examen teòric.
• Advertiment sobre possibles modificacions:
“L’avaluació proposada pot experimentar alguna modificació en funció de les restriccions a la presencialitat que puguin esdevenir i, per tant, no poden predir-se.”
Bibliografia
Bibliografia:
Medicina Interna i Patología Clínica
- Stockham, S.L., Scott, M.A. (2024). Fundamentals of Veterinary Clinical Pathology (3.ª ed.). Wiley.
- Ettinger, S.J., Feldman, E.C., Côté, E. (2024). Ettinger’s Textbook of Veterinary Internal Medicine (9.ª ed.). Elsevier.
- Morgan, R.V. (2008). Handbook of Small Animal Practice (5.ª ed.). Saunders.
- Fidalgo, L.E., Rejas, J., Ruiz de Gopegui, R., Ramos, J.J. (2003). Patología Médica Veterinaria: Libro de texto para la docencia de la asignatura. Publicaciones Universidad de León.
- Nelson, R.W., Couto, C.G. (2019). Small Animal Internal Medicine (6.ª ed.). Elsevier.
- Johnson, L.R. (2024). Canine and Feline Respiratory Medicine (3.ª ed.). Wiley.
- Norsworthy, G.D. (2018). The Feline Patient (5.ª ed.). Wiley-Blackwell.
8. Ruiz de Gopegui R. (2016). Enfermedades infecciosas caninas: manual práctico. Grupo Asís Biomedia, Zaragoza.
9. Ruiz de Gopegui R. (2022). Manejo de las enfermedades respiratorias caninas y felinas. Edra, Barcelona.
Cirurgia
- Bojrab, M.J., Waldron, D.R., Toombs, J.P. (2014). Current Techniques in Small Animal Surgery (5.ª ed.). Teton NewMedia.
- Brinker, W.O., Piermattei, D.L., Flo, G.L. (2016). Brinker, Piermattei and Flo’s Handbook of Small Animal Orthopedics and Fracture Repair (5.ª ed.). Elsevier.
- Harari, J. (2004). Small Animal Surgery Secrets (2.ª ed.). Hanley & Belfus.
- Hedlund, C.S., Taboada, J. (2002). Clinical Atlas of Ear, Nose and Throat Diseases in Small Animals: The Case Based Approach. Schlutersche.
- Fossum, T.W. (2018). Small Animal Surgery (5.ª ed.). Elsevier.
- Ruberte, J., Sautet, J., Navarro, M., Carretero, A., Pons, J. (1995). Atlas de Anatomía del Perro y del Gato. Ed. Multimédica.
- Slatter, D.H. (2003). Textbook of Small Animal Surgery (3.ª ed.). Saunders.
Odontologia y Dermatologia
- Gorrel, C., Andersson, S., Verhaert, L. (2013). Veterinary Dentistry for the General Practitioner (2.ª ed.). Saunders.
- Hnilica, K., Patterson, A.P. (2017). Small Animal Dermatology: A Color Atlas and Therapeutic Guide (4.ª ed.). Elsevier.
Reproducció
- Senger, P.L. (2003). Pathways to Pregnancy and Parturition (2.ª ed.). Current Conceptions.
- Noakes, D.E., Parkinson, T.J., England, G.C.W. (2009). Veterinary Reproduction and Obstetrics (9.ª ed.). Saunders.
- Feldman, E.C., Nelson, R.W. (2004). Canine and Feline Endocrinology and Reproduction (3.ª ed.). Saunders.
- Johnston, S.D., Root Kustritz, M.V., Olson, P.N.S. (2001). Canine and Feline Theriogenology. Saunders.
- Prats, A. (2004). Neonatología y Pediatría Canina y Felina. Interamericana.
- Morrow, D.A. (1986). Current Therapy in Theriogenology 2. Saunders.
Diagnóstic per l'imatge
- Burk, R.L. (2003). Small Animal Radiology andUltrasonography: A Diagnostic Atlas and Text. Saunders.
- Capello, V., Lennox, A.M., Widmer, W.R. (2008). Clinical Radiology of Exotic Companion Mammals. Wiley-Blackwell.
- Dennis, R., Kirberger, R.M., Barr, F.J., Wrigley, R.H. (2010). Handbook of Small Animal Radiology and Ultrasound: Techniques and Differential Diagnosis. Elsevier.
- Kealy, J.K., McAllister, H., Graham, J.P. (2010). Diagnostic Radiology and Ultrasonography of the Dog and Cat (5.ª ed.). Saunders.
- Nyland, T.G., Mattoon, J.S. (2002). Small Animal Diagnostic Ultrasound (2.ª ed.). Saunders.
- Penninck, D., d’Anjou, M.A. (2008). Atlas of Small Animal Ultrasonography. Wiley-Blackwell.
- Thrall, D.E. (2013). Textbook of Veterinary Diagnostic Radiology (6.ª ed.). Saunders.
- BSAVA Manual of Canine and Feline Abdominal Imaging (2009). Editado por R. O’Brien y F. Barr. BSAVA.
- BSAVA Manual of Canine and Feline Musculoskeletal Imaging (2006). Editado por F. Barr y R. Kirberger. BSAVA.
- BSAVA Manual of Canine and Feline Thoracic Imaging (2008). Editado por T. Schwarz y V. Johnson.
Bibliografia complementària, recursos en línia i altres recursos: articles de revistes científiques específicament indicats a les lliçons o temes impartits a classe, referenciats al campus virtual. L’assignatura s’organitza per blocs al campus virtual per tal de mostrar el material necessari i complementari per a les classes.
Programari
No cal cap tipus de programari especial.
Grups i idiomes de l'assignatura
La informació proporcionada és provisional fins al 30 de novembre de 2025. A partir d'aquesta data, podreu consultar l'idioma de cada grup a través daquest enllaç. Per accedir a la informació, caldrà introduir el CODI de l'assignatura
| Nom | Grup | Idioma | Semestre | Torn |
|---|---|---|---|---|
| (TE) Teoria | 1 | Català/Espanyol | primer quadrimestre | tarda |