Avaluació

Activitats d'avaluació continuada

L'avaluació s'ha de basar en un mínim de tres activitats avaluables, que es corresponguin com a mínim, a dues tipologies diferents (exemple de tipologies possibles no exhaustiu: casos pràctics, treball de curs, presentacions orals, argumentació i debat, assistència, participació, exàmens). Cap de les tipologies pot representar més del 50% de la qualificació final.

Les activitats avaluables seran distribuïdes al llarg de tot el curs. De manera que no és possible fer una sola prova amb tres parts ben diferenciades que corresponguin a dues tipologies diferents. Una pràctica no ajustada als paràmetres seria la realització d'un examen final amb una pregunta llarga, una prova tipus test i un cas pràctic.
Un exemple correcte podria ser la realització d'un examen final de teoria amb un valor del 50%; la resolució de 2 casos pràctics durant el curs acadèmic, amb un valor del 40%, i una presentació a classe durant el curs amb un valor del 10%.

L'alumnat serà avaluable sempre que hagi realitzat un conjunt d'activitats, el pes de les quals equivalgui a un mínim de 2/3 parts de la qualificació total de l'assignatura. Si el valor de les activitats realitzades no arriba a aquest llindar, el professorat de l'assignatura pot considerar l'estudint com a no avaluable.
Examen final:

Tots els estudiants, hagin superat o no l'avaluació continuada, poden accedir a l'examen final. El tipus concret d'examen (oral, escrit, desenvolupament de preguntes, multiple choice, etc ...) serà determinat pel/per la docent. Els estudiants s'examinen del programa de l'assignatura. Es requereix una qüalificació mínima de 5 sobre 10 per a superar l´assignatura.

Qualificació de l'assignatura amb el sistema d'avaluació:

La puntuació obtinguda en l'avaluació continuada tindrà un valor del 50% sobre la qualificació de la nota final de l'assignatura. La puntuació de l'examen final tindrà un valor del 50% sobre la qualificació de l'assignatura. La nota global de l'assignatura serà el resultat de sumar la puntuació obtinguda en l'avaluació continuada + la puntuació obtinguda en l'examen final, sempre que en aquest s'hagi obtingut com a mínim un 4 sobre 10.

L'assignatura s'aprovarà amb l'obtenció mínima de 5 sobre 10, d'acord amb els percentatges establerts.

Avaluació única

L'avaluació única constarà de tres activitats que es portaran a terme el dia previst per aquesta. La primera serà un examen test de 10 preguntes, amb una ponderació del 25%; la segona dues preguntes a desenvolupar, amb una ponderació del 40% i una part pràctica, en la que es plantejarà un cas pràctic per a resoldre amb una ponderació del 35%. L'assignatura se supera amb l'obtenció d'un 5 sobre 10.

El sistema de re-avaluació serà el mateix previst pels que opten per a l'avaluació contínua, de manera que es requereix obtenir com a mínim un 3 sobre 10 en aquesta avaluació única.

S'aplicarà el mateix criteri de no avaluable que per l'avaluació continuada.

Programació-cronograma de les activitats d'avaluació:

A cada grup de docència es publicaran a l´Aula Moodle, abans de l'inici de la docència, un cronograma, amb la data concreta o la setmana derealització de les activitats avaluables, sense perjudici que, excepcionalment i per causes justificades, aquestes puguin, amb preavís i antelació suficient, ser modificades. L'obligatorietat es refereix únicament a les activitats d'avaluació, no a la resta d'activitats d'aprenentatge que es puguin fer.

Procediment de revisió de les qualificacions:

L'alumnat tédret a la revisió dels diferents resultats de les activitats d'avaluació.
La revisió ordinària de les activitats d'avaluació començarà, com a mínim, vint i quatre hores després d'haver-se fet públiques les notes, o el mateix dia si abans s'ha anunciat públicament.
La sol·licitud de revisió es farà directament al professorat responsable de l'assignatura que hagi realitzat l'avaluació. La revisió ha de ser, en tot cas, personal i individualitzada.
En cas de disconformitat amb la qualificació final, l'alumnat disposarà d'un termini de quinze dies naturals, a partir de la data que el calendariacadèmic fixi com a data límit de tancament d'actes, per a presentar una sol·licitud raonada de revisió. Aquesta sol·licitud s'ha de presentar davant el deganat, i es lliuraràala gestió acadèmica corresponent.

Procediment de recuperació o re-avaluació:
En l'examen de recuperació l'alumnat s'examina de tota la matèria de l'assignatura. La seva nota serà l'obtinguda únicament en aquest examen, que comprèn el 100% de la nota, sense que se li tingui en compte la qualificació de l'avaluació contínua. Per tenir dret a la reavaluació, l'alumnat ha haver-se presentat a l'examen final ordinari i haver suspès l'assignatura (qualificació inferior a 5 en la mitjana entre l'avaluació contínua i l'exàmen final ordinari), però haver obtingut com a mínim un 3 sobre 10 en la nota mitjana de l'assignatura.
L'assignatura s'aprovarà amb l'obtenció d'un mínim de 5 sobre 10, d'acord amb els percentatges establerts.

Conductes fraudulentes.

Un alumne que copiï o intenti copiar a un examen tindrà un 0 en l'examen. Un alumne que presenti una pràctica en el que hi hagi plagi obtindràun 0 i rebrà una advertència. En cas de reiteració de la conducta, l'alumne suspendrà l'assignatura.