
Comptabilitat Financera II
Codi: 102127 Crèdits: 6| Titulació | Tipus | Curs |
|---|---|---|
| Comptabilitat i Finances | OB | 2 |
Professor/a de contacte
- Nom:
- Maria Isabel Lara Serrano
- Correu electrònic:
- mariaisabel.lara@uab.cat
Equip docent
- Francisco Gomez Valls
- Maria Isabel Lara Serrano
Idiomes dels grups
Podeu consultar aquesta informació al final del document.
Prerequisits
Es recomana haver superat les assignatures previes de 1r. curs: Introducció a la Comptabilitat (1r. quadrimestre) i Comptabilitat Financera I (2n. quadrimestre).
Objectius
Estudiar les normes d’elaboració dels Comptes Anuals del Pla General de Comptabilitat per a la seva presentació i també com a pas preparatori de l’assignatura següent d’Anàlisi Estats Financers.
Resultats d'aprenentatge
- CM36 (Competència) Dur a terme el procés comptable integral derivat de totes les operacions de l'empresa i que determinen el resultat de l'exercici i permeten obtenir el balanç i el compte de pèrdues i guanys.
- CM37 (Competència) Utilitzar els diferents criteris de registre i valoració establerts en la norma comptable.
- KM27 (Coneixement) Distingir els principis i les normes essencials del dret mercantil.
- SM35 (Habilitat) Interpretar els estats financers que elaboren les empreses.
- SM36 (Habilitat) Aplicar el procés comptable integral (global) a través del suport informàtic adequat.
- SM37 (Habilitat) Elaborar estats comptables i informes economicofinancers a partir de la digitalització de la informació i la utilització de sistemes informàtics.
Continguts
Tema 1. Els comptes anuals (I): El·laboració dels comptes anuals.
- Documents i formulació
- Presentació dels comptes anuals
- Normes de presentació dels comptes anuals
- Verificació dels comptes anuals
- Registre dels comptes anuals
Tema 2. Els comptes anuals (II): El Balanç de situació.
- Elements i estructura
- Criteris de classificació de les partides
- Masses patrimonials
- Normes d'elaboració
Tema 3. Els comptes anuals (III): El Compte de Pèrdues i Guanys
- Elements i estructura
- Criteris de classificació de les partides
- Estructura del Compte de Pèrdues i Guanys
- Normes d'elaboració
Tema 4. Els comptes anuals (IV): La Memòria.
- La memòria. Informació qualitativa i quantitativa.
- Normes d'elaboració
Tema 5 . Els comptes anuals (V): L’ estat de fluxes d'efectiu.
- Definició i utilitat.
- Estructura
- El·laboració
- Interpretació
Tema 6 . Els comptes anuals (VI): L'estat de canvis en el patrimoni net.
- Definició i utilitat.
- Estructura
- El·laboració
- Interpretació
Tema 7 . Els comptes anuals (VII): La informació no financera
- De caràcter obligatori
- De caràcter voluntari
Activitats formatives i Metodologia
| Títol | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|
| Tipus: Dirigides | |||
| Classes de pràctiques | 17 | 0,68 | CM36, CM37, KM27 |
| Classes teòriques | 32,5 | 1,3 | SM35, SM36, SM37 |
| Tipus: Supervisades | |||
| Tutories | 18 | 0,72 | SM35 |
| Tipus: Autònomes | |||
| Elaboració d'un treball en grup | 24 | 0,96 | CM37, SM35 |
| Estudi de normatives i textos legals | 32 | 1,28 | CM37, KM27 |
| Exercicis i casos | 23 | 0,92 | CM36, CM37, KM27, SM35, SM36, SM37 |
La metodologia d'aprenentatge estarà basada en una combinació de tres tipus d’activitats:
- Activitat dirigida: classes teòriques i classes pràctiques i de resolució de problemes.
- Activitat supervisada: consistent en la realització de tutories.
- Activitat autònoma que es divideix en dues parts:
Part d’estudi personal de l’alumne: lectures, recerca d’informació i realització d’exercicis i casos.
Treball en grup: recerca de dades i elaboració d’un treball en grup sobre un cas real i/o un dels temes estudiats. Presentació.
“En aquesta assignatura, no es permet l'ús de tecnologies d'Intel·ligència Artificial (IA) en cap de les seves fases. Qualsevol treball que inclogui fragments generats amb IA serà considerat una falta d'honestedat acadèmica i pot comportar una penalització parcial o total en la nota de l'activitat, o sancions majors en casos de gravetat.
Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè els alumnes completin les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.
Avaluació
Activitats d'avaluació continuada
| Títol | Pes | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|---|
| Examen final | 50% | 2 | 0,08 | CM36, CM37, KM27, SM35, SM36, SM37 |
| Examen parcial | 15% | 1,5 | 0,06 | CM37, KM27 |
| Participació i presentació de casos pràctics a classe | 5% | 0 | 0 | CM36 |
| Pràctica individual amb A3 | 15% | 0 | 0 | CM36, CM37 |
| Recerca de informació, preparació i presentació d'un treball en equip | 15% | 0 | 0 | KM27, SM35 |
El professor responsable te la potestat de concretar el contingut de la prova en funció de la nota obtinguda per part de l'estudiant en els tres mòduls avaluatius.
Per aprovar l'assignatura s'han de superar les activitats avaluativas (treball memòria, exercicis i cas global individual) i obtenir com a mínim una nota de 5 punts (sobre 10) a l'examen final.
Una persona es considerarà com “No avaluable” quan l'estudiant no hagi aportat prou evidències d'avaluació. En aquesta assignatura es considera no avaluable quan no hagi participat a cap de les activitats d’avaluació. Per tant, es considera que un estudiant que realitza alguna component d'avaluació continuada ja no pot optar a un "No avaluable".
“Aquesta assignatura/mòdul no preveu el sistema d’avaluació única.”
Calendari d’activitats d’avaluació
Les dates de les diferents proves d'avaluació (exàmens parcials, exercicis en aula, entrega de treballs, ...) s'anunciaran amb suficient antelació durant el semestre.
La data de l'examen final de l'assignatura està programada en el calendari d'exàmens de la Facultat.
"La programació de les proves d’avaluació no es podrà modificar, tret que hi hagi un motiu excepcional i degudament justificat pel qual no es pugui realitzar un acte d’avaluació. En aquest cas, les persones responsables de les titulacions, prèvia consulta al professorat i a l’estudiantat afectat, proposaran una nova programació dins del períodelectiu corresponent." Apartat 1 de l'Article 115. Calendari de les activitats d’avaluació (Normativa Acadèmica UAB)
Els estudiants i les estudiantes de la Facultat d'Economia i Empresa que d'acord amb el paràgraf anterior necessitincanviar una data d'avaluació han de presentar la petició omplint el document Sol·licitud reprogramació prova https://eformularis.uab.cat/group/deganat_feie/reprogramacio-proves
Procediment de revisió de les qualificacions
Coincidint amb l'examen final s'anunciarà el dia i el mitjà en que es publicaran les qualificacions finals. De la mateixa manera s'informarà del procediment, lloc, data i hora de la revisió d'exàmens d'acord amb la normativa de la Universitat.
Procés de Recuperació
“Per participar al procés de recuperació l'alumnat ha d'haver estat prèviament avaluat en un conjunt d'activitats que representi un mínim de dues terceres parts de la qualificació total de l'assignatura o mòdul.” Apartat 3 de l'Article 112 ter. La recuperació (Normativa Acadèmica UAB). Els estudiants i les estudiants han haver obtingut una qualificació mitjana de l’assignatura entre 3,5 i 4,8.
La data d’aquesta prova estarà programada en el calendari d'exàmens de la Facultat. L'estudiant que es presenti i la superi aprovarà l'assignatura amb una nota de 5. En cas contrari mantindrà la mateixa nota.
Irregularitats en actes d’avaluació
Sense perjudici d'altres mesures disciplinàries que s'estimin oportunes, i d'acord amb la normativa acadèmica vigent,"en cas que l’estudiant realitzi qualsevol irregularitat que pugui conduir a una variació significativa de la qualificació d’un acte d’avaluació, es qualificarà amb 0 aquest acte d’avaluació, amb independència del procés disciplinari que s’hi pugui instruir. En cas que es produeixin diverses irregularitats en els actes d’avaluació d’una mateixa assignatura, la qualificació final d’aquesta assignatura serà 0". Apartat 10 de l'Article 116. Resultats de l'avaluació. (Normativa Acadèmica UAB)
“En aquesta assignatura, no es permet l'ús de tecnologies d'Intel·ligència Artificial (IA) en cap de les seves fases. Qualsevol treball que inclogui fragments generats amb IA serà considerat una falta d'honestedat acadèmica i pot comportar una penalització parcial o total en la nota de l'activitat, o sancions majors en casos de gravetat."
Bibliografia
BIBLIOGRAFIA BÀSICA
Archel, P.; Lizarraga, F.; Sánchez, S.; Cano, M. (2018), Estados contables. Elaboración, análisis e interpretación, Madrid: Ediciones Pirámide, 6a. edició en format paper
Real Decreto 1514/2007, de 16 de noviembre, por el que se aprueba el Plan General de Contabilidad. (http://www.icac.meh.es/Normativa/Contabilidad/Nacional/nacional.aspx)
Real Decreto 602/2016 por el que se modifica el Plan General de Contabilidad y el PGC de Pymes.
Somoza López, A. (2016), Estados contables, Barcelona: Universitat Oberta de Catalunya, ISBN 9788491162001
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA
Arimany Serrat, N. i Viladecans, C. (2010), Estat de canvis en el patrimoni net i estat de fluxos d'efectiu : elaboració i interpretació, Barcelona: Profit, ISBN 9788492956029
Somoza López, A. (2016), Contabilidad social y medioambiental. Teoría y práctica, Madrid: Pirámide, ISBN 9788436834956
RECURSOS ONLINE
Instituto de Contabilidad y Auditoría de Cuentas (ICAC) - http://www.icac.meh.es
Comisión Nacional del Mercado de Valores - http://www.cnmv.es
Consell General de Cambres de Catalunya - http://www.cambrescat.es
Registre Mercantil - http://www.registradores.org
UAB Campus virtual
Programari
Els programes que poden ser utilitzat en aquesta assignatura són EXCEL, SABI i A3.
Grups i idiomes de l'assignatura
La informació proporcionada és provisional fins al 30 de novembre de 2025. A partir d'aquesta data, podreu consultar l'idioma de cada grup a través daquest enllaç. Per accedir a la informació, caldrà introduir el CODI de l'assignatura
| Nom | Grup | Idioma | Semestre | Torn |
|---|---|---|---|---|
| (PAUL) Pràctiques d'aula | 101 | Català | primer quadrimestre | matí-mixt |
| (PAUL) Pràctiques d'aula | 102 | Català | primer quadrimestre | matí-mixt |
| (PAUL) Pràctiques d'aula | 501 | Català/Espanyol | primer quadrimestre | tarda |
| (TE) Teoria | 10 | Català | primer quadrimestre | matí-mixt |
| (TE) Teoria | 50 | Català | primer quadrimestre | tarda |