Competencias

Ciencia política y gestión pública
• Actuar con responsabilidad ética y con respeto por los derechos y deberes fundamentales, la diversidad y los valores democráticos.
• Actuar en el ámbito de conocimiento propio evaluando las desigualdades por razón de sexo/género.
• Actuar en el ámbito de conocimiento propio valorando el impacto social, económico y medioambiental.
• Argumentar desde diferentes perspectivas teóricas.
• Demostrar que comprende la estructura y el funcionamiento de los sistemas políticos en la esfera interna e internacional, tanto en la esfera analítica como en la elaboración de propuestas de intervención o de políticas públicas.
• Demostrar que conoce la estructura y el funcionamiento de la Unión Europea y de sus instituciones principales, así como demostrar que es capaz de identificar los principales actores políticos y reconocer los principales mecanismos de integración.
• Demostrar un buen nivel de expresión escrita en diferentes registros.
• Desarrollar estrategias de aprendizaje autónomo.
• Desarrollar un pensamiento y un razonamiento crítico y saber comunicarlos de manera efectiva, tanto en las lenguas propias como en una tercera lengua.
• Gestionar la distribución del tiempo disponible para acometer los objetivos establecidos para llevar a buen término la tarea prevista.
• Identificar fuentes de datos y realizar búsquedas bibliográficas y documentales.
• Interpretar y usar académicamente textos en inglés.
• Introducir cambios en los métodos y los procesos del ámbito de conocimiento para dar respuestas innovadoras a las necesidades y demandas de la sociedad.
• Mostrar una buena capacidad de transmisión de información, diferenciando los mensajes claves para los diferentes destinatarios.
• Realizar exposiciones orales efectivas y adaptadas a la audiencia.
• Relacionar los diferentes componentes que conforman la estructura y el funcionamiento de los sistemas políticos y el entorno en que interactúan.
• Sintetizar y analizar información de manera crítica.
• Trabajar autónomamente.
• Trabajar con técnicas cuantitativas y cualitativas de análisis para aplicarlas en los procesos de investigación.
• Trabajar en equipo y en red, en particular en condiciones interdisciplinares.
• Utilizar las principales técnicas de la información y la documentación (TIC) como herramienta esencial en el análisis.

Relaciones Internacionales
• Analizar la estructura y el funcionamiento de las instituciones y organizaciones internacionales (políticas, económicas, de seguridad y militares, medioambientales, de desarrollo y ayuda de emergencia) tanto en el ámbito universal como en los regionales, con particular énfasis en la Unión Europea, a partir de casos reales y/o simulados.
• Aprehender y analizar los impactos del proceso de globalización en los sistemas políticos domésticos y en el comportamiento de los actores políticos y los ciudadanos.
• Argumentar y establecer, a partir de datos y de metateorías, relaciones de causalidad plausibles y establecer formas de validarlas o refutarlas.
• Identificar fuentes de datos y realizar búsquedas bibliográficas y documentales rigurosas.
• Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
• Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.

Evaluación única

La evaluación única de la asignatura representa aproximadamente un 5% de las horas totales, equivalente a unas 7,5 horas.

La evaluación única consistirá en las siguientes evidencias por parte de los/las estudiantes:

Consideraciones importantes: