Narrativa Audiovisual
Código: 105019 Créditos ECTS: 12| Titulación | Tipo | Curso | Semestre |
|---|---|---|---|
| 2501928 Comunicación Audiovisual | OB | 1 | A |
Contacto
- Nombre:
- Ludovico Longhi
- Correo electrónico:
- ludovico.longhi@uab.cat
Idiomas de los grupos
Puede consutarlo a través de este enlace. Para consultar el idioma necesitará introducir el CÓDIGO de la asignatura. Tenga en cuenta que la información es provisional hasta el 30 de noviembre del 2023.
Equipo docente
- Angel Custodio Gomez Gonzalez
- Pau Lluis Gumiel
Equipo docente externo a la UAB
- substitut
Prerrequisitos
Conocimientos básicos de editores de video (Movie Maker o I-movie), editores de audio (Audacity) y herramientas de red como el entorno Google.
Objetivos y contextualización
El objetivo de la asignatura es capacitar al alumno en la construcción de contenidos audiovisuales partiendo de modelos narrativos específicos, profundizando en las distintas teorías narrativas, de la dramaturgia y de la naturaleza expresiva de los lenguajes audiovisuales.
Competencias
- Aplicar la imaginación con flexibilidad, originalidad y fluidez.
- Aplicar las habilidades narrativas y expositivas específicas de los contenidos audiovisuales.
- Demostrar capacidad de liderazgo, negociación y trabajo en equipo, así como resolución de problemas.
- Divulgar los conocimientos e innovaciones del área.
- Gestionar el tiempo de forma adecuada.
Resultados de aprendizaje
- Aplicar la imaginación con flexibilidad, originalidad y fluidez.
- Aplicar los principios teóricos para incrementar la efectividad de las narrativas audiovisuales.
- Conocer las formas narrativas y dramáticas de otros medios para adaptarlas a la narración audiovisual.
- Demostrar capacidad de liderazgo, negociación y trabajo en equipo, así como resolución de problemas.
- Desarrollar una sensibilidad estética para la creación de productos audiovisuales.
- Divulgar los conocimientos e innovaciones del área.
- Gestionar el tiempo de forma adecuada.
- Promover innovaciones en la confección de narrativas audiovisuales.
Contenido
- El relato audiovisual y su tipología
- Punto de vista, perspectiva y focalización
- Tramas y argumentos
- El narrador
- Personajes y roles
- Estructuras narrativas (sonoras y audiovisuales)
- Aproximación al guión técnico y literario
- Narrativa transmedia
El calendario detallado con el contenido de las diferentes sesiones se expondrá el día de la presentación de la asignatura. Se colgará también en el Campus Virtual donde el alumnado podrá encontrar la descripción detallada de los ejercicios y prácticas y cualquier información necesaria para el adecuado seguimiento de la asignatura.
Metodología
Las sesiones académicas se organizarán entorno a diferentes actividades (clases magistrales, audiciones, visionados, resolción de problemas, prácticas, etc.) destinadas a que el alumnado aprenda haciendoLa metodologia docent i l’avaluació proposades poden experimentar alguna modificació en funció de les restriccions a la presencialitat que imposin les autoritats sanitàries.
Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.
Actividades
| Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|
| Tipo: Dirigidas | |||
| Magistral | 30 | 1,2 | 2, 1, 3, 6, 8 |
| Prácticas y proyecto | 75 | 3 | 2, 1, 3, 4, 5, 7, 8 |
| Tipo: Supervisadas | |||
| Examen | 6 | 0,24 | 2, 1, 8 |
| Tipo: Autónomas | |||
| Trabajo autónomo | 174 | 6,96 | 2, 1, 3, 5, 7, 8 |
Evaluación
Las actividades de evaluación se componen de:
1) la escritura individual de un autorretrato audiovisual inspirado al estilo de un autor cinematográfico consensuado con el docente
2) la realización, en equipo (5 estudiantes), de un remake de una secuencia elegida dentro de una lista de películas, anteriores a la introducción de la sincronización (finales de los años veinte)
3) La realización de un camino crítico de un videojuego (individual) empleando algún elemento narrativo perteneciente al remake del punto 2
4) la realización en equipo (5 estudiantes), de un tráiler (proyecto) de un hipotético largometraje inspirado al remake del punto 2
5) examen teórico sobre los contenidos bibliográficos y videográficos contemplados a lo largo del curso.
Actividades de evaluación continuada
| Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|---|
| Examen teórico | 20% sobre la calificación final | 4,5 | 0,18 | 2, 1, 3 |
| Proyecto | 20% sobre la calificación final | 7,5 | 0,3 | 2, 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8 |
| Prácticas | 60% sobre la calificación final | 3 | 0,12 | 2, 1, 4, 5, 6, 7, 8 |
Bibliografía
Sánchez Navarro, Jordi (2006). Narrativa audiovisual. Barcelona: UOC
Canet, Fernando.; Prósper Ribes, Josep (2009). Narrativa audiovisual: estrategias y recursos. Madrid: Síntesis
García Jiménez, Jesús (1993). Narrativa audiovisual. Madrid: Catedra
Talens Carmona, Jenaro; Zunzunegui, Santos; Aumont, Jacques … [et al.] (1998). Historia general del cine: Vol. 1: Orígenes del cine. -- Vol. 2: EE.UU. (1908-1915). -- Vol. 3: Europa 1908-1918. -- Vol. 4: América (1915-1928). Madrid: Catedra
Bordwell, David.; Thompson, Kristin (1995). El Arte cinematográfico: una introducción. Barcelona: Paidos
Los materiales bibliográficos serán complementados de una lista de visionados obligatorios indicado a principio de curso
Software
Audacity, Davinci