Marketing Estratégico y Operativo
Código: 103159 Créditos ECTS: 6| Titulación | Tipo | Curso |
|---|---|---|
| 2501935 Publicidad y Relaciones Públicas | OB | 3 |
Contacto
- Nombre:
- Elaine Aparecida Lopes Da Silva
- Correo electrónico:
- elaine.lopes@uab.cat
Idiomas de los grupos
Puede consultar esta información al final del documento.
Prerrequisitos
Conocimientos de marketing operativo básico.
Necesidad de conocer vocabulario específico de marketing empresarial y de comunicación on y off line
Conocimiento de técnicas básicas de marketing operativo, Matrices, Dafo, etc.
Interés por la realidad económica, empresarial y de comunicación del entorno catalán, español y europeo.
Objetivos y contextualización
- Tener una concepción precisa de lo que es la estrategia de marketing empresarial.
- Adquirir una visión general del proceso estratégico del marketing on y off line.
- Aplicación de la gestión estratégica del marketing empresarial, en casos reales concretos y a lo largo de un proyecto completo de negocio.
- Conceptos, herramientas estratégicas y tácticas imprescindibles de la estrategia de marketing tradicional y digital.
- El proceso estratégico del marketing. la cadena de valor, las ventajas competitivas sostenibles y las diferentes estrategias de posicionamiento de marca y de producto on y off line.
Resultados de aprendizaje
- CM21 (Competencia) Diseñar planes de marketing que tengan en cuenta a empresas proveedoras, presupuestos y control de costes.
- CM22 (Competencia) Planificar una estrategia publicitaria atendiendo a los stakeholders y también a su repercusión social.
- CM24 (Competencia) Diseñar estrategias de campañas publicitarias evitando el sesgo por razón de género.
- KM26 (Conocimiento) Indicar la significación de las etapas de análisis, diagnóstico, estrategia y acción que intervienen en el diseño y planificación de campañas de comunicación persuasiva.
- SM20 (Habilidad) Determinar los objetivos de comunicación para el diseño de las estrategias publicitarias más adecuadas teniendo en cuenta las necesidades de marcas y público.
- SM22 (Habilidad) Analizar a la persona consumidora para determinar los insights idóneos en el diseño de la estrategia de una campaña publicitaria.
Contenido
TEMARIO
Bloque I: Introducción al marketing estratégico y operativo.
Bloque II: Macro entorno y Micro entorno.
Bloque III. Estrategias de Marca.
Bloque IV: Las 4 P's en el entorno Internacional.
Bloque V: Comportamiento del consumidor.
Bloque VI: Nuevas tendencias: “Neuromarketing, Marketing Digital”.
Actividades formativas y Metodología
| Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|
| Tipo: Dirigidas | |||
| Seminarios y prácticas | 37,5 | 1,5 | CM21, CM22, CM24, KM26, SM20, SM22, CM21 |
| Sesiones de teoría | 15 | 0,6 | CM21, CM22, CM24, KM26, SM20, SM22, CM21 |
| Tipo: Supervisadas | |||
| Tutorías | 7,5 | 0,3 | CM21, CM22, CM24, KM26, SM20, SM22, CM21 |
| Tipo: Autónomas | |||
| Realización de ejercicios, lecturas y estudio | 82,5 | 3,3 | CM21, CM22, KM26, SM20, SM22, CM21 |
La asignatura combinará las clases magistrales en que se impartirán los contenidos teóricos básicos y la realización de ejercicios prácticos donde se aplicarán los conocimientos adquiridos en las sesiones teóricas.
El calendario detallado con el contenido de las diferentes sesiones se expondrá el día de presentación de la asignatura. Se colgará también en el Campus Virtual donde el alumnado podrá encontrar los diversos materiales docentes y cualquier información necesaria para el adecuado seguimiento de la asignatura.
En caso de cambio de modalidad docente por razones sanitarias, el profesorado informará de los cambios que se producirán en la programación de la asignatura y en las metodologías docentes.
Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.
Evaluación
Actividades de evaluación continuada
| Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|---|
| Examen | 30% | 3 | 0,12 | CM21, KM26, SM20, SM22 |
| Prácticas | 25% | 2,5 | 0,1 | CM21, CM22, CM24, KM26, SM20, SM22 |
| Trabajo de curso | 45% | 2 | 0,08 | CM21, CM22, CM24, KM26, SM20, SM22 |
Evaluación continua
La nota final de la asignatura se obtiene de la media ponderada de los tres items de evaluación. En caso de no alcanzar la calificación de 5 habrá que ir a la recuperación:
• Prácticas y ejercicios. Valor 25% de la nota final.
• Trabajo de curso. Valor 45% de la nota final.
• Examen. Valor 30% de la nota final.
Evaluación única
La nota final de la asignatura se obtiene de la media ponderada de los tres items de evaluación. En caso de no alcanzar la calificación de 5 habrá que ir a la recuperación:
• Prueba de resolución de casos prácticos. Valor 25% de la nota final.
• Trabajo de curso. Valor 45% de la nota final.
• Examen. Valor 30% de la nota final. El modelo de examen es diferente respecto al de evaluación continua.
La recuperación: Evaluación continua.
El alumnado tendrá derecho a la recuperación de la asignatura si ha sido evaluado del conjunto de actividades cuyo peso equivalga a un mínimo de 2/3 partes de la calificación total de la asignatura.
Se pueden recuperar las siguientes actividades:
• Trabajo de curso.
• Examen.
La recuperación: Evaluación única.
El alumnado tendrá derecho a la recuperación de la asignatura si ha sido evaluado del conjunto de actividades cuyo peso equivalga a un mínimo de 2/3 partes de la calificación total de la asignatura.
Se pueden recuperar las siguientes actividades:
• Trabajo de curso.
•Examen.
Plagio.
En caso de que el estudiante realice cualquier irregularidad que pueda conducir a una variación significativa de la calificación de un acto de evaluación, se calificará con 0 este acto de evaluación, con independencia del proceso disciplinario que pueda instruirse. En caso de que se produzcan diversas irregularidades en los actos de evaluación de una misma asignatura, la calificación final de esta asignatura será 0.
Bibliografía
Kotler. P. (2017). Fundamentos de Marketing. 13ª ed.Adisson-Wesley.
Porter, M. (2010). La Ventaja Competitiva. Pirámide.
Santemases, M. (2012). Marketing, conceptos y estrategias. 6ª ed. Pirámide.
A lo largo del curso se entregarán otros artículos y documentos especialmente relacionados con la materia.
Software
No se requiere ningún tipo de software.
Lista de idiomas
| Nombre | Grupo | Idioma | Semestre | Turno |
|---|---|---|---|---|
| (PLAB) Prácticas de laboratorio | 51 | Español | segundo cuatrimestre | tarde |
| (PLAB) Prácticas de laboratorio | 52 | Español | segundo cuatrimestre | tarde |
| (TE) Teoría | 5 | Español | segundo cuatrimestre | tarde |